El desenvolupament de les competències ciutadanes a l'educació secundària mitjançant el debat sobre temes controvertits
Oller, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona)
Salinas Valdés, Juan José (Universidad de Antofagasta)

Fecha:	2019
Resumen:	L'experiència didàctica presentada en aquest article es va dur a terme en un centre educatiu de la ciutat de San Pedro de la Paz (Xile). Hi van participar setanta-quatre adolescents de primer mitjà -equivalent a 3r d'ESO-, amb un elevat índex de vulnerabilitat socioeconòmica.
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Català
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Publicado en:	Perspectiva escolar, Núm. 408 (2019) , p. 25-29, ISSN 2385-5460

Adreça alternativa: https://www.rosasensat.org/revista/temes-controvertits-num-408/el-desenvolupament-de-competencies-ciutadanes-a-leducacio-secundaria-mitjancant-el-debat-sobre-temes-controvertits/

5 p, 1.0 MB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > GREDICS (Grupo de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales)
Artículos > Artículos de divulgación
Artículos > Artículos publicados