| Fecha: |
1994 |
| Resumen: |
Obra ressenyada: C. HULLAND, H. MUNBY, Science, stories, and sense-making: a comparison of qualitative data from a wetlands unit [article de revista]. Science Education, 1994, 78 (2), pp. 117-136. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Ressenya ; recerca ; Versió publicada |
| Publicado en: |
Enseñanza de las ciencias, V. 12 n. 3 (1994) p. 431-436, ISSN 2174-6486 |
visitante ::
identificación
