Enfoques de investigación en problemas verbales aritméticos aditivos
Castro Martínez, Encarnación (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática)
Rico Romero, Luis (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática)
Gil Cuadra, Francisco (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática)

Fecha:	1992
Resumen:	A main field in the current research in Mathematics Education is the work with arithmetical word problem solving, which is both interesting and useful. There is ample previous work on this topic and it has received a very systematic treatment from different focuses. Researchers getting involved in this field need to know previous works and current focuses to clarify their research goals. In this study we offer a review about previous research done on difficulties with arithmetical word problems.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Aritmètica ; Resolució de problemes ; Educació matemàtica ; Habilitat lectora ; Llegibilitat dels llibres de matemàtiques ; Problemes aritmètics verbals ; Anàlisi de regressió lineal ; Adquisició del llenguatge ; Anàlisi parcial de variables ; Sentències obertes ; Enfocament semàntic ; Esquemes mentals ; Càlcul racional
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 10 n. 3 (1992) p. 243-253, ISSN 2174-6486

Adreça original: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39780
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v10-n3-castro-rico-gil
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4623

11 p, 664.0 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación