¿Qué hay que renovar en los trabajos prácticos?
González Eduardo, M. (Universidad Nacional de Córdoba (Argentina))

Fecha:	1992
Resumen:	The article starts presenting four innovative alternatives of practical work at the laboratory. After forestalling layouts intended to teach scientific procedures leaving out knowledge acquisition, we propound practical work, such as solving problems with capacity to grow building theoretical frames.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Didàctica de les ciències ; Habilitats ; Motivació ; Treballs de laboratori ; Activitats a-teòriques ; Desenvolupament de recursos ; Investigació didàctica
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 10 n. 2 (1992) p. 206-211, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39823
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v10-n2-gonzalez1
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4670

6 p, 323.2 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación