Estrategias y argumentos en el estudio descriptivo de la asociación usando microordenadores

Google Scholar: citas

Fecha:	1991
Resumen:	In this work, problem solving procedures about statistical variables association using microcomputers are analysed. The effect of several didactical variables on these procedures is also studied. The studied population consisted of 18 prospective teachers who had been previously trained for 7 weeks. By studying the students' replies we determined their ideas of the scope and meaning of the term «association» and derived criteria for construction of new didactic situations.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Ordinador com a recurs didàctic ; Programa CONTAJE ; Programa HISTO ; Programa TRONCO ; Programa MEDIANA ; Programa ESTADIS ; Programa REGRESO ; Freqüències absolutes ; Freqüències relatives ; Percentils o rangs de percentils ; Valors centrals ; Coeficient de correlació ; Núvol de punts ; Resolució de problemes d'anàlisi de dades
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 9 n. 2 (1991) p. 145-150, ISSN 2174-6486

6 p, 322.7 KB

Registro creado el 2008-02-06, última modificación el 2024-05-26