O sentido político da educação estética - a lição de Saramago perante a fotografia de Alan Kurdi
Grossegesse, Orlando (Universidade do Minho)

Título variante:	The political sense of aesthetic education - Saramago's lesson in the face of Alan Kurdi's photograpy
Publicación:	Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2021
Resumen:	É a partir da discussão da fotografia de Alan Kurdi (2015) que se propõe revisitar o projeto de educação estética que José Saramago desenvolve, sobretudo a partir de Manual de pintura e caligrafia (1977). Pensando em Ästhetik des widerstands (1975-81) de Peter Weiss, propomos chamá-la de uma educação para a «Estética da resistência». Em diálogo com o Inferno de Dante, ambos os autores chegam a definir outra competência estética perante os horrores da civilização humana, entrando em clara oposição com a tradição iluminista do sublime-pavoroso. Deste modo, surge o sentido político do «pavoroso» redefinido como elemento fundamental de uma estética/ética de empoderamento: ela é discutida, de forma romanceada, através de Ricardo Reis perante a realidade de 1936; ela é realizada, de forma consequente, na não-sublimação do «pavoroso» em Ensaio sobre a cegueira (1995).
Resumen:	It is from the discussion of Alan Kurdi's photography (2015) that we propose to revisit the project of aesthetic education that José Saramago develops above all from Manual de pintura e caligrafia (1977). Thinking of Peter Weiss's Ästhetik des widerstands (1975-81), we propose to call it an education for the «Aesthetics of resistance». In dialogue with Dante's Inferno, both authors come to define another aesthetic competence in the face of the horrors of human civilisation, entering into clear opposition with the Enlightenment tradition of the sublime-dread. In this way, the political sense of the «dread» redefined as a fundamental element of an aesthetics/ethics of empowerment emerges: it is discussed, in a novel way, through Ricardo Reis facing the reality of 1936; it is realized, in a consequent way, in the non-sublimation of the «dread» in Ensaio sobre a cegueira (1995).
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Portuguès
Documento:	Capítol de llibre
Materia:	Educação estética ; O sublime-pavoroso ; Estética da resistência ; Aesthetic education ; The dread sublime ; Aesthetics of resistance
Publicado en:	José Saramago e os Desafios do Nosso Tempo, 2021, p. 79-91

Podeu consultar el llibre complet a: https://ddd.uab.cat/record/250145

13 p, 293.1 KB

El registro aparece en las colecciones:
Libros y colecciones > Capítulos de libros