Learning and Teaching Through the Online Environmental Justice Atlas : From Empowering Activists to Motivating Students
Walter, Mariana (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Weber, Lena (Universitat Autònoma de Barcelona)
Temper, Leah (Universitat Autònoma de Barcelona)

Date:	2020
Abstract:	The chapter analyzes how the Environmental Justice Atlas (EJAtlas. org), an online interactive platform developed to visualize and study struggles against environmental injustices worldwide, is used in higher education curricula to teach environmental justice and sustainability themes.
Grants:	European Commission 695446
Note:	Unidad de excelencia María de Maeztu CEX2019-000940-M
Rights:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Language:	Anglès
Document:	Article ; recerca ; Versió acceptada per publicar
Subject:	Environmental justice atlas ; Environmental justice
Published in:	New directions for Teaching and Learning, Vol. 2020, Num. 161 (March 2020) , p. 101-121, ISSN 1536-0768

DOI: 10.1002/tl.20376

Postprint 36 p, 917.8 KB

The record appears in these collections:
Research literature > UAB research groups literature > Research Centres and Groups (research output) > Experimental sciences > Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA)
Articles > Research articles
Articles > Published articles