Temes Avançats en Estudis Territorials i Planejament [44471]
Cebollada Frontera, Àngel
Simón Mas, Gemma
Nello-Deakin, Samuel
Honey-Rosés, Jordi
Avellaneda Garcia, Pau
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres

Títol variant: Advanced Topics in Regional Studies and Planning
Títol variant: Temas Avanzados en Estudios Territoriales y Planeamiento
Data: 2022-23
Resum: En aquesta assignatura es tractaran els continguts clau de la recerca contemporània més avançada de la Mobilitat activa i, més en concret de la mobilitat en bicicleta. El cur dotarà l'alumnat de les eines conceptuals i metodológiques per la planificació dels entorns metropolitans en transició cap a escenaris de mobilitat activa. L'assignatura té un caràcter aplicat i es guia per la metodologia d'aprenentatge per reptes: es tracta d'afrontar problemes reals i complexos identificats pels diferents actors del territori per tal de realitzar una diagnosi adequada i apuntar possibles solucions als problemes detectas. L'aprenentatge per reptes és avui una metodologia àmpliament reconeguda que permet no sols tractar amb casos d'estudi reals, sinó també inserir l'estudiant en entorns en els que en un futur pot desenvolupar la seva carrera professional. Es també una bona oportunitat d'integracio i d'experimentació dels coneixements i mètodes adquirits en altres matèries del Màster. Per això, l'eix central és la realització d'un projecte que anomenem Troncal i que es fa coordinadament amb dues assignatures més: Planejament Territorial i Urbà i Ciutat i Espais Metropolitans. Entenem per troncal la realització d'un exercici pràctic, consistent en el reconeixement i identificació de les característiques urbanes, socials i mediambientals d'un territori per poder implementar projectes i propostes que resolguin els reptes identificats. Per al curs 2022-23el títol de la troncal és Mobilitat activa en entorns metropolitans. Anàlisi i planejament per a 1 Per al curs 2022-23el títol de la troncal és Mobilitat activa en entorns metropolitans. Anàlisi i planejament per a la política integral de la bicicleta i l'àmbit d'estudi se centrarà en una ròtula metropolitana. Els municipis que la integren són Montcada i Reixac, Cerdanyola del Vallès, Ripollet, Badia del Vallès i Barberà del Vallès, tots ells dins de la primera corona metropolitana de Barcelona. El repte plantejat serà, a partir de la identificació de problemàtiques concretes expressades pels actors locals, seleccionar, definir, i treballar col·laborativament per tal de poder apuntar possibles solucions concretats en propostes i projectes. Es treballarà en petits grups, cadascun dels quals aprofundirà en un aspecte temàtic. Els resultats seran presentats als responsables locals i altres actors de la societat.
Resum: This subject will cover the key contents of the most advanced contemporary research on active mobility and, more specifically, bicycle mobility. The course will provide students with the conceptual and methodological tools for planning metropolitan environments in transition to active mobility scenarios. The subject has an applied character and is guided by the methodology of learning by challenges: it is about facing real and complex problems identified by the different actors in the territory in order to make an appropriate diagnosis and point out possible solutions to the problems detected. Challenging learning is today a widely recognized methodology that allows not only to deal with real case studies, but also to insert the student in environments in which in the future he can develop his professional career. It is also a good opportunity to integrate and experiment with the knowledge and methods acquired in other subjects of the Master. For this reason, the central axis is the realization of a project that we call Troncal and that is done in coordination with two more subjects: Territorial and Urban Planning and City and Metropolitan Spaces. By core we mean the realization of a practical exercise, consisting of the recognition and identification of the urban, social and environmental characteristics of a territory in order to implement projects and proposals that solve the identified challenges. For the 2022-23 academic year, the title of the main course is Active Mobility in Metropolitan Environments. 1 For the 2022-23 academic year, the title of the main course is Active Mobility in Metropolitan Environments. Analysis and planning for the comprehensive bicycle policy and the field of study will focus on a metropolitan kneecap. The municipalities that make it up are Montcada i Reixac, Cerdanyola del Vallès, Ripollet, Badia del Vallès and Barberà del Vallès, all within the first metropolitan belt of Barcelona. The challenge posed will be, based on the identification of specificproblems expressed by local actors, to select, define, and work collaboratively in order to be able to point out possible solutions specified in proposals and projects. We will work in small groups, each of which will delve into a thematic aspect. The results will be presented to local leaders and other actors in society.
Resum: En esta asignatura se tratarán los contenidos clave de la investigación contemporánea más avanzada de la Movilidad activa y, más concretamente de la movilidad en bicicleta. El curso dotará al alumnado de las herramientas conceptuales y metodológicas para la planificación de los entornos metropolitanos en transición hacia escenarios de movilidad activa. La asignatura tiene un carácter aplicado y se guía por la metodología de aprendizaje por retos: se trata de afrontar problemas reales y complejos identificados por los diferentes actores del territorio para realizar un diagnóstico adecuado y apuntar posibles soluciones a los problemas detectados. El aprendizaje por retos es hoy una metodología ampliamente reconocida que permite no sólo tratar con casos de estudio reales, sino también insertar al estudiante en entornos en los que en un futuro puede desarrollar su carrera profesional. Es también una buena oportunidad de integración y experimentación de los conocimientos y métodos adquiridos en otras materias del Máster. Por eso, el eje central es la realización de un proyecto que llamamos Troncal y que se hace coordinadamente con dos asignaturas más: Planeamiento Territorial y Urbano y Ciudad y Espacios Metropolitanos. Entendemos por troncal la realización de un ejercicio práctico, consistente en el reconocimiento e 1 Entendemos por troncal la realización de un ejercicio práctico, consistente en el reconocimiento e identificación de las características urbanas, sociales y medioambientales de un territorio para poder implementar proyectos y propuestas que resuelvan los retos identificados. Para el curso 2022-23, el título de la troncal es Movilidad activa en entornos metropolitanos. Análisis y planeamiento para la política integral de la bicicleta y el ámbito de estudio se centrará en una rótula metropolitana. Los municipios que la integran son Montcada i Reixac, Cerdanyola del Vallès, Ripollet, Badia del Vallés y Barberà del Vallès, todos ellos dentro de la primera corona metropolitana de Barcelona. El reto planteado será, a partir de la identificación de problemáticas concretas expresadas por los actores locales, seleccionar, definir y trabajar colaborativamente para poder apuntar posibles soluciones concretadas en propuestas y proyectos. Se trabajará en pequeños grupos, cada uno de ellos profundizará en un aspecto temático. Los resultados serán presentados a los responsables locales y otros actores de la sociedad.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Llengua: Català, anglès, castellà
Titulació: Estudis Territorials i Planejament [4317520]
Pla d'estudis: Màster Universitari en Estudis Territorials i Planejament [1475]
Document: Objecte d'aprenentatge



Català
5 p, 104.0 KB

Anglès
4 p, 103.4 KB

Castellà
5 p, 104.3 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Materials acadèmics > Guies docents

 Registre creat el 2022-07-22, darrera modificació el 2026-02-02



   Favorit i Compartir