|
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Materials acadèmics > Guies docents > Fonaments de Geografia |
| Títol variant: | Basics of Geography |
| Títol variant: | Fundamentos de Geografía |
| Data: | 2023-24 |
| Resum: | L'objectiu bàsic d'aquesta assignatura és proporcionar a l'alumnat un coneixement adequat de les principals eines i conceptes formulats des de la Geografia per a l'estudi de les relacions entre les societats humanes i els seus entorns no humans. Val a dir que la Geografia opta per estudiar aquestes relacions a diferents escales territorials, des de la global fins la local i cerca molt especialment destacar les influències mútues entre natura i societat humana que produeixen la diversitat d'ambients que avui podem trobar al planeta. Dins d'aquest marc general que detallarem a la primera sessió del curs, a l'assignatura ens interessarem per tres grans conceptes que ajuden a explicar les dinàmiques socials però també naturals dominants al planeta. En primer lloc, s'abordarà el concepte de geopolítica o les relacions entre poder (principalment polític) i territori per explicar alguns dels conflictes territorials més importants del món d'avui amb derivada ambiental: En segon lloc s 'abordaran les principals dimensions físiques i socials del món global, amb una atenció prioritària al procés de globalització, relacionat no només amb l'activitat econòmica o política sinó també amb la cultural. En tercer lloc. , es parlarà del desenvolupament, creixement en les seves diferents variants i de la seva relació amb el medi ambient, particularment en termes de límits. El segon bloc de l'assignatura es centra en un conjunt de grans temes i sectors productius abordats des d'una perspectiva geogràfica, com ara la població humana, les migracions, l'agricultura i la producció d'aliments, l'energia i la indústria, el turisme i les ciutats. Finalment, el darrer bloc del curs consistirà en veureque pot aportat la geografia al coneixement propositiu de cinc grans reptes ambientals claus pel futur de l vida a la Terra, com són l'aigua, la biodiversitat, la 1 cinc grans reptes ambientals claus pel futur de l vida a la Terra, com són l'aigua, la biodiversitat, la contaminació ,el canvi climàtic i els desastres naturals. Les classes teòriques es combinaran amb pràctiques a realitzar a l'aula que reflecteixin els grans temes tractats. L'objectiu es que l'estudiantat participi de manera activa a les classes i en els diferents debats amb l'objectiu de guanyar capacitat de raonament des d'una perspectiva crítica i informada. |
| Resum: | The basic objective of this course is to provide students with an adequate knowledge of the main principles of Geography for the study of the relations between human societies and their non-human environments. Geography studies these relationships at different territorial scales, from the global to the local, especially highlighting the mutual influences between nature and human societies that produce the diversity of environments to be found on the planet. This general framework will be presented in the first session of the course. After this we will move to explore three great concepts that help explain the natural and social dynamics dominant on the planet. In the first place, we will address the concept of geopolitics or the relations between power (mainly political) and territory to explain some of the most important territorial conflicts of the world with an environmental dimension. Second, we will address the main physical and social dimensions of the global world, with special attention to the process of globalization, related not only to economic or political activities but also to cultural one. Third, we will approach the growth and development concepts in their several different variants and in relationship with the environment, particularly in terms of limits. The second block of the subject focuses on a set of major topics and economic sectors approached from a geographical perspective, such as human population, migrations, agriculture and food production, energy and industry, tourism, and cities. Finally, the last block of the course will consist of seeing what Geography can contribute to the knowledge and policies on five great environmental challenges for the future of life on Earth, namely water, biodiversity, pollution, climate change and natural 1 challenges for the future of life on Earth, namely water, biodiversity, pollution, climate change and natural disasters. Lectures will be combined with practical exercises to be carried out in the classroom reflecting the great themes dealt with in the course. The objective is that the students activelyparticipatein the classes and in the different debates with the objective of being able to reason from a critical and informed perspective. |
| Resum: | El objetivo básico de esta asignatura es proporcionar al alumnado un adecuado conocimiento de las principales herramientas y conceptos formulados desde la Geografía para el estudio de las relaciones entre las sociedades humanas y sus entornos no humanos. Cabe decir que la Geografía opta por estudiar estas relaciones a diferentes escalas territoriales, desde la global hasta la local y busca muy especialmente destacar las influencias mutuas entre naturaleza y sociedad humana que producen la diversidad de ambientes que hoy podemos encontrar en el planeta. Dentro de este marco general que detallaremos en la primera sesión del curso, en la asignatura nos interesaremos por tres grandes conceptos que nos ayuden a explicar las dinámicas sociales pero también naturales dominantes en el planeta. En primer lugar, se abordará el concepto de geopolítica o las relaciones entre poder (principalmente político) y territorio para explicar algunos de los conflictos territoriales más importantes del mundo de hoy con derivada ambiental. En segundo lugar, se abordarán las principales dimensiones físicas y sociales del mundo global, con atención prioritaria al proceso de globalización, relacionado no sólo con la actividad económica o política sino también con la cultural. En tercer lugar, se hablará del desarrollo y del crecimiento en sus diferentes variantes y de su relación con el medio ambiente, particularmente en términos de límites. El segundo bloque de la asignatura se centra en un conjunto de grandes temas y sectores productivos abordados desde una perspectiva geográfica como la población humana, las migraciones, la agricultura y la producción de alimentos, la energía y la industria, el turismo y las 1 humana, las migraciones, la agricultura y la producción de alimentos, la energía y la industria, el turismo y las ciudades. Finalmente, el último bloque del curso consistirá en ver que puede aportar la Geografía al conocimiento propositivo de cinco grandes retos ambientales claves para el futuro de la vida en la Tierra, como son el agua, la biodiversidad, la contaminación, el cambio climático y los desastres naturales. Las clases teóricas se combinarán con prácticas a realizar en el aula que reflejen los grandes temas tratados. El objetivo es que el estudiantado participe de forma activa en las clases y en los diferentes debates con el objetivo de adquirir capacidad de razonamiento desde una perspectiva crítica e informada. |
| Drets: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. |
| Llengua: | Català, anglès, castellà |
| Titulació: | Ciències Ambientals [2504604] |
| Pla d'estudis: | Grau en Ciències Ambientals [1535] ; Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1546] |
| Document: | Objecte d'aprenentatge |
Català 6 p, 108.8 KB |
Anglès 6 p, 108.0 KB |
Castellà 6 p, 108.9 KB |