| Additional title: |
Disposition, Transparency and Access to Information |
| Additional title: |
Valoración, Transparencia y Acceso a la Información |
| Date: |
2023-24 |
| Abstract: |
L'objectiu principal de l'assignatura és que l'alumnat adquireixi competències i coneixements que li permetin fer una gestió de la informació i la documentació a l'Administració pública. Per això, hi haurà dues línies formatives; Transparència i accés a la informació (L1); i Avaluació documental (L2) L1. A la primera línia formativa, relativa a la transparència i accés a la informació, els objectius seran: Saber les dades i informacions que es publicaran per donar compliment a les exigències de la transparència a la nova administració digital Conèixer la regulació del dret d'accés a la informació pública per atendre correctament les sol·licituds que es presentin en exercici d'aquest dret. Conèixer la regulació del dret a la protecció de dades de caràcter personal, per tal que aquestes dades es tractin de manera correcta, i es compleixin les obligacions imposades per la normativa d'aquesta matèria. L2. Avaluació documental Que l'alumnat disposi dels coneixements teòrics i habilitats per avaluar la documentació i aplicar criteris per gestionar el cicle de vida documental en supòsits reals. Aquestes habilitats són bàsiques per poder gestionar, treballar i implantar sistemes de gestió 1 Aquestes habilitats són bàsiques per poder gestionar, treballar i implantar sistemes de gestió documental tenint en compte que l'avaluació es converteix en un dels pilars d'aquests. Al final de la línia formativa l'alumnat tindrà la capacitat d'avaluar, aplicar el procediment d'eliminació i les Taules d'avaluació documental (TAAD), dissenyar calendaris de conservació i aplicar polítiques d'eliminació i conservació. |
| Abstract: |
The main objective of the course is for students to acquire skills and knowledge that allow them to manage information and documentation in the Public Administration. For this, there will be two training lines; Transparency and access to information (L1); and documentary evaluation (L2) L1. In the first line of training, related to transparency and access to information, the objectives will be: • Know the data and information that will be published to comply with the requirements of transparency in the new digital administration. • Know the regulation of the right of access to public information in order to correctly attend to the requests that are presented in exercise of this right. • Know the regulation of the right to the protection of personal data, so that these data are treated correctly, and the obligations imposed by the regulations on this matter are complied with. L2. Records appraisal 1 That the students have theoretical knowledge and skills to evaluate the documentation and apply criteria to manage the records life cycle in real cases. These skills are essential in order to manage, work and implement records management systems, taking into account that evaluation becomes one of the pillars of these. At the end of the course students will have the ability to appraisal, apply the removal procedure and the Catalan disposition rules (TAAD), design retention schedules and apply elimination and preservation policies. To achieve the objectives the formative line is composed of theoretical and practical lessons in class as well as some individual exercises to be done outside the classes. |
| Abstract: |
El objetivo principal de la asignatura es que el alumnado adquiera competencias y conocimientos que le permitan realizar una gestión de la información y la documentación en la Administración pública. Para ello, habrá dos líneas formativas; Transparencia y acceso a la información (L1); y Evaluación documental (L2) L1. En la primera línea formativa, relativa a la transparencia y acceso a la información, los objetivos serán: • Saber los datos e informaciones que se publicarán para dar cumplimiento a las exigencias de la transparencia en la nueva administración digital • Conocer la regulación del derecho de acceso a la información pública para atender correctamente las solicitudes que se presenten en ejercicio de este derecho. • Conocer la regulación del derecho a la protección de datos de carácter personal, a fin de que estos datos se traten de manera correcta, y se dé cumplimiento a las obligaciones impuestas por la normativa de esta materia. L2. Evaluación documental 1 Que el alumnado disponga de los conocimientos teóricos y habilidades para evaluar la documentación y aplicar criterios para gestionar el ciclo de vida documental en supuestos reales. Estas habilidades son básicas para poder gestionar, trabajar e implantar sistemas de gestión documental teniendo en cuenta que la evaluación se convierte en uno de los pilares de estos. Al final de la linia formativa el alumnado tendrá la capacidad de evaluar, aplicar el procedimiento de eliminación y las Tablas de evaluación documental (TAAD), diseñar calendarios de conservación y aplicar políticas de eliminación y conservación. Para conseguir los objetivos la línia formativa, se compone de clases teóricas y prácticas en clase además de algunos ejercicios individuales a realizar fuera de las clases. |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Language: |
Català, anglès, castellà |
| Studies: |
Arxivística i Governança de la Informació [4318290] |
| Study plan: |
Màster Universitari en Arxivística i Governança de la Informació [1531] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
guest ::
