| Publicació: |
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023 |
| Descripció: |
102 pag. |
| Resum: |
Para comprender una idea de "pérdida" de cultura catalana es que la presente investigación realiza una prospección etnográfica a dicha cultura, a partir de la definición e identificación actual que realizan sobre ella los integrantes de la Agrupación Cultural Folclórica de Barcelona. A través de la observación participante y de entrevistas semiestructuradas registradas en el diario de campo digital y en grabaciones se concluyó que el colectivo desarrolló un vínculo emocional con determinados elementos culturales -dado el contexto sociopolítico- y, a consecuencia de la gran popularidad ganada, se instalaron en el discurso colectivo como elementos identificatorios de su comunidad imaginada. Sin embargo, como consecuencia de la globalización y la falta de desarrollo emocional de las nuevas generaciones con los mismos elementos, se transformaron en tradicionales, reduciéndose a grupos más pequeños dentro del colectivo. Si bien esta situación pone en jaque la identificación y delimitación de la comunidad, no por ello se "pierde" cultura catalana, sino que estamos presenciando cómo dichos elementos se están modernizando para resignificarse emocionalmente y sobrevivir gracias a la nueva era globalizada, a la par de crear lazos con nuevos elementos que de a poco están en alza popular y, se estima, podrían volverse los nuevos pilares de identificación del grupo cultural catalán. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Castellà |
| Titulació: |
Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [4313769] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175] |
| Document: |
Treball de fi de postgrau |
| Matèria: |
Cultura catalana ;
Identidades, etnicidad ;
Comunidad imaginada ;
Cultura popular y tradicional ;
Identitats ;
Etnicitat ;
Comunitat imaginada ;
Cultura popular i tradicional ;
Catalan culture ;
Identities ;
Ethnicity ;
Imagined community ;
Popular and traditional culture |
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