Identifying requirements for supporting users in creating digital interactive cultural activities for task-based language learning : Communities, Languages, and Activities App (ENACT)
Bone Dodds, Colin (Newcastle University)
Satar, Müge (Newcastle University)
Kharrufa, Ahmed (Newcastle University)
Seedhouse, Paul (Newcastle University)
Sidorova, Anna (Cultura Foundation)
Spazheva, Irina (Cultura Foundation)
Dooly Owenby, Melinda (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
Buitrago Peña, Johanna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
Öztekin, Elifcan (Boğaziçi Üniversitesi)
Akcan, Sumru (Boğaziçi Üniversitesi)
Kotilainen, Lari Pietari (University of Helsinki)
Kurhila, Salla (University of Helsinki)

Publicación:	University of Newcastle, 2020
Descripción:	25 pàg.
Resumen:	The aim of this report is to present findings following the first-round of studies to understand user requirements for the development of the web app on the ENACT project. These findings relate to participants' digital and linguistic competencies, as well as their activities of interest. The findings will inform both the design of the web app and the organisation and running of the co-production workshops.
Ayudas:	European Commission 061567
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Anglès
Documento:	Informe ; recerca ; Versió publicada
Materia:	User requirements ; Social integration ; Cultural diversity ; Linguistic diversity ; Open Educational Resources ; Immigrant communities ; Host communities ; Intergenerational interaction ; Immersive learning experience ; European cultural and linguistic heritage

25 p, 19.1 MB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > Grupo de Investigación en Educación, Interacción y Plurilingüismo (GREIP)
Artículos > Artículos de investigación
Artículos > Artículos publicados