| Títol variant: |
Sociology of Knowledge |
| Títol variant: |
Sociología del conocimiento |
| Data: |
2024-25 |
| Resum: |
L'objectiu de l'assignatura és interrogar-se sobre el coneixement des d'una perspectiva sociològica. Durant el curs ens farem preguntes com les següents: què és allò que considerem "coneixement" en la nostra societat? Com decideixen les persones en què creure, i sobre el què val la pena creure? Quines paper juguen institucions com la universitat en la producció de coneixement? A qui considerem expert en la nostra societat? Quina relació entre el coneixement i la realitat? I quin paper té el coneixement en la manera com imaginem, i com construïm, els possibles escenaris de futur? L'assignatura abordarà aquestes qüestions combinant les aproximacions dels autors clàssics, amb aportacions contemporànies. Aprofitarem, també, per relacionar les contribucions teòriques amb els resultats de les recerques empíriques. La metodologia docent combinarà classes magistrals amb seminaris sobre lectures. |
| Resum: |
The objective of the course is to question knowledge from a sociological perspective. During the course, we will ask ourselves questions such as the following: what do we consider "knowledge" in our society? How do people decide what to believe and what is worth believing in? What role do institutions such as the university play in the production of knowledge? Whom do we consider an expert in our society? What is the relationship between knowledge and reality? And what role does knowledge play in how we imagine and construct possible future scenarios? The course will address these questions by combining the approaches of classical authors with contemporary contributions. We will also take the opportunity to relate theoretical contributions to the results of empirical research. The teaching methodology will combine lectures with seminars on readings. |
| Resum: |
El objetivo de la asignatura es interrogarse sobre el conocimiento desde una perspectiva sociológica. Durante el curso nos haremos preguntas como las siguientes: ¿qué es lo que consideramos "conocimiento" en nuestra sociedad? ¿Cómo deciden las personas en qué creer y sobre qué vale la pena creer? ¿Qué papel juegan instituciones como la universidad en la producción de conocimiento? ¿A quién consideramos experto en nuestra sociedad? ¿Cuál es la relación entre el conocimiento y la realidad? ¿Y qué papel tiene el conocimiento en la manera en que imaginamos y construimos los posibles escenarios de futuro? La asignatura abordará estas cuestiones combinando las aproximaciones de los autores clásicos con aportaciones contemporáneas. Aprovecharemos también para relacionar las contribuciones teóricas con los resultados de las investigaciones empíricas. La metodología docente combinará clases magistrales con seminarios sobre lecturas. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Sociologia [2500262] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282] ; Grau en Sociologia [1361] ; Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402] ; Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440] ; Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1512] ; Grau en Sociologia [819] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
