Energia i Societat [102832]
Honey-Rosés, Jordi
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències

Additional title: Energy and Society
Additional title: Energía y Sociedad
Date: 2024-25
Abstract: Descripció del curs El nostre planeta està experimentant canvis sense precedents que necessiten una resposta urgent, una acció ràpida i polítiques efectives d'adaptació i mitigació. Aquest curs examinarà com la comunitat internacional, les nacions, les ciutats i les comunitats s'estan mitigant i adaptant-se als impactes del canvi climàtic global. Examinarem una varietat de sistemes globals, inclosos els nostres oceans, la biodiversitat, els sistemes urbans i les xarxes de consum. Per a cada tema, intentarem comprendre el repte global bàsic i les respostes actuals a un planeta canviant. Tot i que el canvi climàtic és la major amenaça global a què s'enfronta la humanitat, examinarem altres reptes ambientals globals com la pèrdua de biodiversitat, l'extracció de recursos, la regulació dels contaminants i la injustícia ambiental. També debatrem alternatives polítiques, que permeten als estudiants desenvolupar les seves pròpies posicions polítiques. El curs s'organitzarà al voltant de cinc temes principals: oceans, terra, ciutats, consum i polítiques, amb 1 a 3 setmanes dedicades a cada tema. En cada tema, explorarem les amenaces globals, els esforços de mitigació i les alternatives. El tema final sobre polítiques ens permetrà debatre sobre els enfocaments polítics principals i alternatius per abordar els reptes ambientals globals. També haureu de presentar i defensar la vostra pròpia recomanació de política sobre un tema que trieu. Aquesta serà l'edició inaugural d'aquest curs a la UAB. També serà el primer curs que la UAB permet al nostre institut, l'Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA-UAB) desenvolupar i assumir la responsabilitat d'impartir un curs als estudiants de grau d'aquesta universitat. Comatal, el contingut del curs mostrarà la investigació i l'experiència de l'ICTA, cosa que permetrà als estudiants familiaritzar-se amb els equips 1 investigació i l'experiència de l'ICTA, cosa que permetrà als estudiants familiaritzar-se amb els equips d'especialització i recerca que treballen en temes interessants en ciències ambientals a l'ICTA. Paral·lelament, es farà un esforç especial per crear un curs coherent que s'uneixi a temes i objectius d'aprenentatge comuns. Explorarem diversos temes de ciències ambientals que probablement ja hàgiu trobat al vostre programa de grau, encara que l'objectiu és examinar aquests temes des de la perspectiva de les estratègies d'adaptació, els esforços de mitigació i les alternatives polítiques. El curs pot incloure ponents convidats ocasionals, però per garantir la continuïtat i l'estructura del curs, el programa serà dirigit per un instructor del curs per garantir la coherència pedagògica. Objectius d'aprenentatge Al final del curs els estudiants haurien de ser capaços de: o Descriure les amenaces globals als nostres oceans, la biodiversitat i els ecosistemes terrestres, i com aquests sistemes canviants afecten el benestar humà. o Descriure l'estat dels acords, negociacions, conferències, objectius d'emissions, finançament i instruments sobre el canvi climàtic. o Explicar les estratègies polítiques actuals per mitigar i adaptar-se al canvi climàtic global o Identificar les eines polítiques utilitzades en estratègies urbanes i locals d'adaptació i mitigació o Avaluar la viabilitat de les polítiques d'adaptació i mitigació en els contextos de la gestió dels recursos naturals i la gestió urbana o Valorar la dificultat d'arribar a acords internacionals, mitjançant l'aprenentatge vivencial mitjançant un exercici de negociació vivencial o Comprendre les vostres debilitats personals i la configuració predeterminada en com funcionen en una negociació, debat i presentació pública o Formular una opinió fonamentada sobre les polítiques ambientals convencionals, com ara el comerç de carboni i els impostos sobre el carboni o Analitzar els punts forts i febles de l'ecologisme procreixement i decreixement o Descriure les mesures convencionals per protegir la biodiversitat, els impactes que aquestes han tingut en les comunitats tradicionals i els enfocaments alternatius de conservació de la biodiversitat. o Explica la diferència entre el coneixement científic i el coneixement tradicional o autòcton. o Descriure les polítiques i els esforços que estan fent les ciutats per adaptar-se al canvi climàtic o Explica com la nostra economia actual es basa en una lògica capitalista d'extracció i creixement.
Abstract: Course Description Our planet is undergoing unprecedented changes that need urgent response, swift action and effective adaptation and mitigation policies. This course will examine how the international community, nations, cities and communities are mitigating and adapting to the impacts of global climate change. We will examine a variety of global systems including our oceans, biodiversity, urban systems and consumption networks. For each topic, we will aim to understand the core global challenge and the current responses to a changing planet. While climate change is the greatest global threat faced by humanity, we will examine other global environmental challenges such as biodiversity loss, resource extraction, the regulation of pollutants and environmental injustice. We will also debate policy alternatives, allowing students to develop their own policy positions. The course will be organized around five primary themes: Oceans, Land, Cities, Consumption, and Policies, 1 The course will be organized around five primary themes: Oceans, Land, Cities, Consumption, and Policies, with 1 to 3 weeks devoted to each theme. In each theme, we will explore the global threats, mitigation efforts and alternatives. The final theme on policies will allow us to debate mainstream and alternative policy approaches to addressing global environmental challenges. You will also be expected to present and defend your own policy recommendation on a topic of your choice. This will be the inaugural edition this course at the UAB. It will also be the first course time that the UAB has allowed our institute, l'Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA-UAB) to develop and take responsibility for teaching a course to undergraduates at this university. As such, the content of the course will be showcasing the research and expertise at ICTA, allowing students to become familiar with the specialization and research teams working on exciting topics in environmental science at ICTA. At the same time, a special effort will be made to create a coherent course that is pulled together with common themes and learning objectives. We will explore several topics in environmental science which you have probably already encountered in your degree program, although the aim is to examine these topics from the perspective of adaptation strategies, mitigation efforts and policy alternatives. The course may include occasional guest speakers, however to ensure course continuity and structure, the program will be led by one course instructor to ensure pedagogical coherence. Learning Objectives By the end of the course students should be able to: Describe the global threats to our oceans, biodiversity, and terrestrial ecosystems, and how these changing systems are impacting human wellbeing Describe the status of climate change agreements, negotiations, conferences, emissions targets, financing and instruments. Explain current policy strategies to mitigate and adapt to global climate change Identify policy tools used to in urban and local adaptation and mitigation strategies Assess the viability of adaptation and mitigation policies in the contexts of natural resource management and urban management Appreciate the difficulty of reaching international agreements, through experiential learning via an experiential negotiation exercise Understand your personal weaknesses and default settings in how they perform in a negotiation, debate and public presentation Formulate a substantiated opinion on conventional environmental policies such as carbon trading and carbon taxes Analyze the strengths and weaknesses of pro-growth and degrowth environmentalism Describe conventional measures to protect biodiversity, the impacts these have had on traditional communities and alternative approaches to biodiversity conservation Explain the difference between scientific knowledge and traditionalor indigenous knowledge. Describe policies and efforts that cities are making to adapt to climate change Explain how our current economy is based on a capitalist logic of extraction and growth.
Abstract: Descripción del curso Nuestro planeta está atravesando cambios sin precedentes que necesitan una respuesta urgente, medidas rápidas y políticas eficaces de adaptación y mitigación. Este curso examinará cómo la comunidad internacional, las naciones, las ciudades y las comunidades están mitigando y adaptándose a los impactos del cambio climático global. Examinaremos una variedad de sistemas globales, incluidos nuestros océanos, biodiversidad, sistemas urbanos y redes de consumo. Para cada tema, intentaremos comprender el desafío global central y las respuestas actuales a un planeta cambiante. Si bien el cambio climático es la mayor amenaza global que enfrenta la humanidad, examinaremos otros desafíos ambientales globales como la pérdida de biodiversidad, la extracción de recursos, la regulación de contaminantes y la injusticia ambiental. 1 pérdida de biodiversidad, la extracción de recursos, la regulación de contaminantes y la injusticia ambiental. También debatiremos alternativas de políticas, lo que permitirá a los estudiantes desarrollar sus propias posiciones políticas. El curso se organizará en torno a cinco temas principales: océanos, tierra, ciudades, consumo y políticas, y se dedicarán de 1 a 3 semanas a cada tema. En cada tema, exploraremos las amenazas globales, los esfuerzos de mitigación y las alternativas. El tema final sobre políticas nos permitirá debatir enfoques políticos convencionales y alternativos para abordar los desafíos ambientales globales. También se espera que presente y defienda su propia recomendación de política sobre un tema de su elección. Esta será la edición inaugural de este curso en la UAB. También será la primera vez que la UAB permita a nuestro instituto, el Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA-UAB), desarrollar y responsabilizarse de la impartición deuna carrera a los estudiantes de grado de esta universidad. Como tal, el contenido del curso mostrará la investigación y la experiencia en el ICTA, permitiendo a los estudiantes familiarizarse con los equipos de especialización e investigación que trabajan en temas interesantes en ciencias ambientales en el ICTA. Al mismo tiempo, se hará un esfuerzo especial para crear un curso coherente que incluya temas y objetivos de aprendizaje comunes. Exploraremos varios temas en ciencias ambientales que probablemente ya haya encontrado en su programa de estudios, aunque el objetivo es examinar estos temas desde la perspectiva de estrategias de adaptación, esfuerzos de mitigación y alternativas de políticas. El curso puede incluir oradores invitados ocasionales; sin embargo, para garantizar la continuidad y estructura del curso, el programa será dirigido por un instructor del curso para garantizar la coherencia pedagógica. Objetivos de aprendizaje Al final del curso, los estudiantes deberían poder: o Describir las amenazas globales a nuestros océanos, biodiversidad y ecosistemas terrestres, y cómo estos sistemas cambiantes están impactando el bienestar humano. o Describir el estado de los acuerdos, negociaciones, conferencias, objetivos de emisiones, financiación e instrumentos sobre cambio climático. o Explicar las estrategias políticas actuales para mitigar y adaptarse al cambio climático global. o Identificar las herramientas políticas utilizadas en las estrategias de mitigación y adaptación urbana y local. o Evaluar la viabilidad de las políticas de adaptación y mitigación en los contextos de gestión de recursos naturales y gestión urbana. o Valorar la dificultad de alcanzar acuerdos internacionales, a través del aprendizaje experiencial a través de un ejercicio de negociación experiencial. o Comprender sus debilidades personales y la configuración predeterminada en su desempeño en una negociación, debate y presentación pública. o Formular una opinión fundamentada sobre políticas ambientales convencionales como el comercio de carbono y los impuestos al carbono. o Analizar las fortalezas y debilidades del ambientalismo procrecimiento y decrecimiento. o Describir las medidas convencionales para proteger la biodiversidad, los impactos que han tenido en las comunidades tradicionales y enfoques alternativos para la conservación de la biodiversidad. o Explicar la diferencia entre conocimiento científico y conocimiento tradicional o indígena. o Describir las políticas y esfuerzos que las ciudades están realizando para adaptarse al cambio climático. o Explicar cómo nuestra economía actual se basa en una lógica capitalista de extracción y crecimiento.
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Language: Català, anglès, castellà
Studies: Ciències Ambientals [2501915]
Study plan: Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208] ; Grau en Ciències Ambientals [1435] ; Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436] ; Grau en Ciències [1473] ; Grau en Ciències Ambientals [959]
Document: Objecte d'aprenentatge



Català
6 p, 106.2 KB

Anglès
6 p, 106.5 KB

Castellà
6 p, 107.4 KB

The record appears in these collections:
Course materials > Course guides

 Record created 2024-07-12, last modified 2024-10-31



   Favorit i Compartir