Proposta didàctica per al treball de la pau i els conflictes a l'Educació Infantil
Rozas Espinosa, Marta
Arís, Nuria, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

Publicación:	Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Resumen:	A aquest Treball de Fi de Grau es fa una reflexió sobre la importància de treballar les Ciències Socials a l'aula d'Educació Infantil. A més a més, se centra a facilitar que els infants puguin treballar els seus coneixements al voltant dos conceptes clau per a la formació de la competència ciutadana: la pau i els conflictes bèl·lics.
Resumen:	En este Trabajo de Final de Carrera se elabora una reflexión sobre la importancia de trabajar las Ciencias Sociales en el aula de Educación Infantil. Además, se centra en facilitar que los niños puedan trabajar sus conocimientos acerca de dos conceptos clave para la formación de la competencia ciudadana: la paz i los conflictos bélicos.
Resumen:	This Final Degree Project reflects on the importance of teaching Social Sciences in Early Childhood Education classrooms. Moreover, it focuses on enabling children to work on their understanding of two key concepts for the development of citizenship competence: peace and wartime conflicts.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Català
Titulación:	Educació Infantil [2500797]
Plan de estudios:	Grau en Educació Primària [1140]
Documento:	Treball final de grau
Materia:	Ciències socials ; Aprenentatge per projectes ; Problemes Socials Rellevants ; Conflictes ; Pau ; Ciencias sociales ; Aprendizaje por proyectos ; Problemas Sociales Relevantes ; Conflictos ; Paz ; Social sciences ; Project-Based Learning ; Relevant Social Problems ; Conflicts ; Peace

49 p, 2.2 MB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Trabajos de Fin de Grado > Facultad de Ciencias de la Educación. TFG