El acento léxico en contexto: datos acústicos
Llisterri, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona)
Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona)
Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
Schwab, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona)

Imprint: Madrid : ArcoLibros, 2014
Abstract: Este trabajo tiene como objetivo caracterizar el comportamiento de los correlatos acústicos del acento léxico en español tomando en consideración el contexto en el que aparece la palabra objeto de estudio. Para ello, se ha elaborado un corpus de 8 palabras trisílabas que admiten el acento en cualquiera de sus sílabas y se han diseñado frases marco en las que se controla la estructura acentual de las palabras que preceden y siguen a la palabra estudiada. La grabación por parte de 6 locutores ha permitido obtener datos acústicos sobre duración, frecuencia fundamental (F0) y amplitud para un total de 144 enunciados. Los resultados, analizados mediante modelos de efectos mixtos, ponen de manifiesto una mayor duración de las vocales tónicas frente a las átonas, un desplazamiento del pico de F0 hacia la derecha de la sílaba léxicamente acentuada -contrariamente a lo descrito para palabras aisladas en trabajos previos- y un diferente comportamiento de la amplitud en función del patrón acentual.
Rights: Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Language: Castellà
Series: Bibliotheca Philologica
Document: Capítol de llibre
Subject: Fonética ; Acento léxico ; Percepción ; Español
Published in: Fonética experimental, educación superior e investigación: Vol. 1. Fonética y fonologia, 2014, p. 357-376, ISBN 978-84-7635-882-5



Available from: 2100-01-01

The record appears in these collections:
Books and collections > Book chapters

 Record created 2024-12-22, last modified 2025-04-12



   Favorit i Compartir