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35 p, 4.0 MB |
El modelo E.D.E.S.U. Modelo de estadios de desarrollo de la extensión universitaria
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Suárez-Rivarola, Cecilia-Inés (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Castro Ceacero, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona)
El modelo de extensión universitaria en las universidades públicas de la región centroamericana ha ido cambiando y adaptándose a las diferentes condiciones de su contexto socioeconómico, cultural y ambiental. [...]
Costa Rica : Universidad Estatal a Distancia, Universidad Gerardo Barrios, Universitat Autònoma de Barcelona, 2026
Extensión universitaria en Centroamérica : enfoques, métodos y prácticas para la evaluación de impacto, 2026, p. 201-236
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31 p, 3.8 MB |
Identificación de buenas prácticas de extensión universitaria
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Harberts, Vivian (Universität Bremen) ;
Estrada Orantes, Flor de Abril (Universidad de San Carlos de Guatemala) ;
Montero Rodríguez, Astrid (Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán) ;
Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Lara Díaz, Omar Antonio (Universidad de El Salvador) ;
Moreno Scott, Rolando (Universidad Especializada de las Américas)
En cualquier contexto se pueden identificar organizaciones y grupos que implementan prácticas diversas de extensión universitaria o vinculación, con el fin de dar respuesta a una necesidad, interna o externa, que generalmente ha sido previamente identificada y delimitada. [...]
Costa Rica : Universidad Estatal a Distancia, Universidad Gerardo Barrios, Universitat Autònoma de Barcelona, 2026
Extensión universitaria en Centroamérica : enfoques, métodos y prácticas para la evaluación de impacto. Costa Rica, (2026 : Costa Rica) , p. 149-179
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30 p, 3.0 MB |
Cultura de equidad en la extensión universitaria
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Cano Lassonde, Olda Maria (Universidad Autónoma de Chiriquí) ;
Moscoso Portillo, Olga Maria (Universidad de San Carlos de Guatemala) ;
Díaz Arévalo, Gabriela (Universidad Capitán General Gerardo Barrios) ;
Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona)
La extensión universitaria constituye una de las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior, al actuar como un vínculo esencial entre la universidad y la sociedad. En este marco, la promoción de una cultura de equidad se vuelve indispensable para fortalecer un ecosistema de buenas prácticas que garantice el acceso, la participación y la justicia social en todas las acciones universitarias, tanto dentro de la institución como en su interacción con el entorno. [...]
Costa Rica : Universidad Estatal a Distancia, Universidad Gerardo Barrios, Universitat Autònoma de Barcelona, 2026
Extensión universitaria en Centroamérica : enfoques, métodos y prácticas para la evaluación de impacto, 2026, p. 41-70
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