| Título variante: |
Massimo Bontempelli i l'"educació literària" dels estudiants a principis del segle XX : el cas de la "Introcucció" a les Prose di fede e di vita del primo tempo dell'umanesimo (1913) |
| Título variante: |
Massimo Bontempelli and the 'literary education' of students in the early 20th century : the case of the Introduction to the Prose di fede e di vita del primo tempo dell'umanesimo (1913) |
| Título variante: |
Massimo Bontempelli y la «educación literaria» de los estudiantes a principios del siglo XX : el caso de la "Introducción" alle Prose di fede e di vita del primo tempo dell'umanesimo (1913) |
| Fecha: |
2024 |
| Resumen: |
Massimo Bontempelli (1878-1960), uno degli intellettuali più prolifici del primo Novecento, espone le proprie posizioni riguardo alla tradizione letteraria, al canone letterario e al ruolo dei lettori nella ricezione delle opere letterarie nell'Introduzione alla raccolta Prose di fede e di vita del primo tempo dell'umanesimo (1913). I destinatari del saggio introduttivo sono gli studenti delle superiori ai quali si rivolge in un discorso chiaro e ben strutturato. Gli argomenti sono di natura socio-letteraria e per la maggior parte anticanonici e indirettamente pertinenti alle nuove tendenze dei testi scolastici e all'attualità letteraria, sempre più influenzata dal giornalismo. Nel tentativo di attrarre le giovani menti alla lettura dei testi quattrocenteschi non (ancora) canonizzati e la cui funzione principale è quella comunicativa (es. lettere, cronache), rendendo omaggio al Quattrocento - uno dei suoi periodi prediletti - Bontempelli anticipa alcune tesi del novecentismo teorizzato sulla rivista '900 negli anni Venti. |
| Resumen: |
Massimo Bontempelli (1878-1960), un dels intel·lectuals més prolífics de principis del segle XX, exposa els seus punts de vista sobre la tradició literària, el cànon literari i el paper dels lectors en la recepció de les obres literàries en la "Introducció" a la col·lecció Prose di fede e di vita del primo tempo dell'umanesimo (1913). El públic destinatari de l'assaig introductori són els estudiants de batxillerat, als quals es dirigeix amb un discurs clar i ben estructurat. Els temes són de caràcter socioliterari i, en la seua major part, anticanònics i indirectament pertinents per a les noves tendències dels textos escolars i l'actualitat literària, cada vegada més influïda pel periodisme. En un intent d'atraure les ments joves a la lectura de textos del segle XV no canonitzats (encara) i la funció principal del qual és comunicativa (per exemple, cartes, cròniques), retent homenatge al segle XV -un dels seus períodes favorits- Bontempelli anticipa algunes de les tesis del novecentismo teoritzades en la revista '900 en els anys vint. |
| Resumen: |
Massimo Bontempelli (1878-1960), one of the most prolific intellectuals of the early 20th century, sets out his views on literary tradition, the literary canon and the role of readers in the reception of literary works in the Introduction to the collection Prose di fede e di vita del primo tempo dell'umanesimo(1913). The target audience of the introductory essay is high school students, whom it addresses in a clear and well-structured discourse. The topics are socio-literary in nature and for the most part anti-canonical and indirectly relevant to new trends in school texts and literary current affairs, increasingly influenced by journalism. In an attempt to attract young minds to the reading of 15th-century texts that are not (yet) canonised and whose main function is communicative (e. g. letters, chronicles), paying homage to the 15th century - one of his favourite periods - Bontempelli anticipates some of the theses of the Novecentismo theorised in the magazine '900 in the 1920s. |
| Resumen: |
Massimo Bontempelli (1878-1960), uno de los intelectuales más prolíficos de principios del siglo XX, expone sus puntos de vista sobre la tradición literaria, el canon literario y el papel de los lectores en la recepción de las obras literarias en la Introducción a la colección Prose di fede e di vita del primo tempo dell'umanesimo (1913). El público destinatario del ensayo introductorio son los estudiantes de bachillerato, a los que se dirige con un discurso claro y bien estructurado. Los temas son de carácter socioliterario y, en su mayor parte, anticanónicos e indirectamente pertinentes para las nuevas tendencias de los textos escolares y la actualidad literaria, cada vez más influida por el periodismo. En un intento de atraer a las mentes jóvenes a la lectura de textos del siglo XV no canónicos (todavía) y cuya función principal es comunicativa (por ejemplo, cartas, crónicas), rindiendo homenaje al siglo XV -uno de sus periodos favoritos- Bontempelli anticipa algunas de las tesis del Novecentismo teorizadas en la revista '900 en los años veinte. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Italià |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Massimo bontempelli ;
Prefazione ;
Riforma scolastica ;
Lettore ;
Canone letterario ;
Quattrocento ;
Novecentismo ;
Prefaci ;
Reforma escolar ;
Lector ;
Cànon literari ;
Segle xv ;
Preface ;
School reform ;
Reader ;
Literary canon ;
15th century ;
Prefacio ;
Canon literario ;
Siglo xv |
| Publicado en: |
Quaderns d'italià, Vol. 29 (2024) , p. 81-95 (Dossier 1) , ISSN 2014-8828 |
visitante ::
identificación
