| Títol variant: |
Tutorial Action and Networking |
| Títol variant: |
Acción Tutorial y Trabajo en Red |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
L' Orientació educativa és una pràctica pedagògica al servei del desenvolupament personal, social, acadèmic i professional de cadascun dels joves durant el seu procés formatiu al llarg de l' educació secundària. El professional d' orientació educativa, en el centre i amb la comunitat educativa, s' ha de dotar d' unes competències globals i específiques que li permetin desenvolupar el treball en equip dins la institució i, alhora, l' atenció directa a l' alumnat al servei de la seva projecció i èxit educatiu. D' aquesta manera, els objectius de l' assignatura que l' equip docent planteja per als estudiants són els següents: Conèixer els principals models d' acció orientadora a la secundària i, alhora, les possibilitats i limitacions, així com els diferents agents que són part del procés orientador, al centre i des d' una visió de treball en xarxa i l' acció tutorial. Desenvolupar la capacitat de detecció, dels serveis i els recursos per tal de donar resposta a les necessitats d' orientació en el marc del Projecte educatiu de centre i en el mateix entorn educatiu. 1. |
| Resum: |
Educational guidance is a pedagogical practice at the service of the personal, social, academic and professional development of each of the young people during their formative process throughout secondary education. The educational guidance professional, in the centre and with the educational community, must be equipped with global and specific skills that allow them to develop teamwork within the institution and, in turn, direct attention to students at the service of their educational projection and success. In this way, the objectives of the subject that the teaching team proposes for students are the following: To know the main models of guidance action in secondary school and, in turn, the possibilities and limitations, as well as the different agents that are part of the guidance process, in the school and from a vision of networking and tutorial action. To develop the capacity for detection, services and resources in order to respond to the needs of guidance within the framework of the educational project of the centre and in the same educational environment. 1. |
| Resum: |
La Orientación educativa es una práctica pedagógica al servicio del desarrollo personal, social, académico y profesional de cada uno de los jóvenes durante su proceso formativo a lo largo de la educación secundaria. El profesional de orientación educativa, en el centro y con la comunidad educativa, debe dotarse de unas competencias globales y específicas que le permitan desarrollar el trabajo en equipo dentro de la institución y, a su vez, la atención directa al alumnado al servicio de su proyección y éxito educativo. De este modo, los objetivos de la asignatura que el equipo docente plantea para los estudiantes son los siguientes: Conocer los principales modelos de acción orientadora en la secundaria y, a su vez, las posibilidades y limitaciones, así como los diferentes agentes que son parte del proceso orientador, en el centro y desde una visión de trabajo en red y la acción tutorial. Desarrollar la capacidad de detección, de los servicios y los recursos a fin de dar respuesta a las necesidades de orientación en el marco del Proyecto educativo de centro y en el mismo entorno educativo. 1. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [4310486] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1523] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
