Avaluació del projecte "De l'equip docent a l'equip educatiu"
Girós Calpe, Roser 
(Universitat Autònoma de Barcelona)
Collet-Sabé, Jordi 
(Universitat de Vic)
| Imprint: |
Barcelona : Ajuntament de Barcelona, 2020 |
| Description: |
68 pàg. |
| Abstract: |
L'informe presenta els resultats de l'avaluació del programa "D'equip docent a equip educatiu", inclòs en el Pla de Barris de l'Ajuntament de Barcelona. El programa tenia com a objectiu la incorporació de noves figures psicosocials, provinents de l'àmbit de l'educació social i de la psicologia, a 38 centres educatius situats en entors socialment desafavorits. L'estudi examina fins a quin punt les competències i els paradigmes d'intervenció aportats per aquestes figures incideixen en la transformació de les escoles i en la disminució de les desigualtats educatives, mitjançant la generació de noves pràctiques i cultures docents. |
| Rights: |
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.  |
| Language: |
Català |
| Document: |
Informe |
| Subject: |
Avaluació de polítiques públiques ;
Educació social a l'escola |
| ISBN: |
B.20784-2020 |
The record appears in these collections:
Research literature >
Projects reports
Record created 2025-08-23, last modified 2025-10-16