El vídeo anàlisis com a eina qualitativa d'avaluació de la competència digital docent
Morodo, Andy (Universitat Autònoma de Barcelona)
Marqués-Molías, Luis (Universitat Rovira i Virgili)

Fecha:	2025
Descripción:	9 pàg.
Resumen:	El vídeo anàlisis és una eina qualitativa poderosa per a la recerca en l'àmbit educatiu, la qual ofereix oportunitats úniques per avaluar competències i promoure la reflexió pedagògica. En aquest capítol explorarem el potencial del vídeo anàlisis, les seves aplicacions i els enfocaments metodològics, així com també les seves limitacions; tot en base a la bibliografia publicada sobre la temàtica. Finalment, s'oferirà una proposta metodològica per a l'ús del vídeo anàlisis en la recerca qualitativa en l'àmbit educatiu.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Català
Documento:	Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Vídeo anàlisis ; Avaluació de competències ; Reflexió pedagògica ; Àmbit educatiu ; Recerca qualitativa
Publicado en:	Avaluació mixta de la competència digital docent, 2025, p. 62-71, ISBN 979-13-7006-559-1

10 p, 704.0 KB

El registro aparece en las colecciones:
Libros y colecciones > Capítulos de libros