Enseñar el derecho romano como los romanos : reflexiones sobre la didáctica del derecho romano
Stagl, Jakob Fortunat (Universitat Autònoma de Barcelona)
Fernández Caballero, Zuley dir. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Robert Guillén, Santiago dir. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Sole-Truyols, Montse coord. (Universitat Autònoma de Barcelona)

Publicación:	Madrid : Colex, 2025
Descripción:	8 pàg.
Resumen:	El artículo relaciona la metodología de la enseñanza del Derecho romano con su función en el plan de estudios. Si se enseña tal y como lo hicieron los romanos, es decir, como derecho vigente, se convierte en el primer paso para aprender derecho civil. Un primer paso que tiene tanta utilidad y legitimidad que llega a poner en duda el propio derecho civil: el derecho romano no cambia, solo su interpretación; el derecho civil, sin embargo, cambia tanto que a veces resulta superfluo enseñar una materia que se vuelve obsoleta de inmediato.
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Lengua:	Castellà
Colección:	Innovación docente en ciencias sociales y jurídicas ; 6
Documento:	Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Innovación en la enseñanza y el aprendizaje del derecho : Entre la tradición dogmática y los desafíos del siglo XXI, 2025, p. 179-186, ISBN 9791370113834

Adreça alternativa: https: https://www.colexopenaccess.com/libros/innovacion-ensenanza-y-aprendizaje-derecho-8208

19 p, 211.6 KB

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