| Date: |
2025 |
| Description: |
58 pàg. |
| Abstract: |
El desenvolupament del bilingüisme ha estat força estudiat en el context del desenvolupament típic, però pel que fa a la discapacitat intel·lectual, és un àmbit que encara requereix investigació. El següent treball té com a objectiu examinar el bilingüisme oral en català i castellà d’infants amb discapacitat intel·lectual atenent escoles d’educació especial de Catalunya. Mitjançant una revisió de la literatura científica existent, es va dissenyar un qüestionari per recollir dades sobre el tema. Ha estat respòs per 13 professionals de 8 centres d’educació especial. Els resultats apunten a que els infants amb discapacitat intel·lectual poden desenvolupar les dues llengües si se’ls dona la oportunitat, tot i que es requereixen millores en la educació per garantir que les puguin utilitzar de forma funcional. |
| Abstract: |
Bilingualism’ development has been relatively studied in the context of typical development. Nevertheless, in relation to intellectual disabilities, more research is required. This study aims to examine oral bilingualism in Catalan and Spanish children with intellectual disabilities attending to special education schools in Catalonia. After conducting an exhaustive review of the existing scientific literature, a questionnaire was designed on the topic. The questionnaire was completed by 13 professionals from 8 special education schools. The results suggest that children with intellectual disabilities can successfully develop both languages if they are given the opportunity, although improvements in educational methods are needed to ensure that they can use both languages functionally in daily life. |
| Note: |
Premi Arcadi Oliveres a treballs de final de grau de Transformació per a la Justícia Global de la Fundació Autònoma Solidària (FAS). 9a Edició, curs 2024/2025 |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre i quan aquestes es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original i es reconegui l'autoria.  |
| Language: |
Català |
| Studies: |
Logopèdia [2500893] |
| Study plan: |
Grau en Logopèdia [828] |
| Document: |
Treball final de grau |
| Subject: |
Discapacitat intel·lectual ;
Desenvolupament lingüístic ;
Llengua oral ;
Bilingüisme ;
Educació especial ;
Intellectual disability ;
Language development ;
Spoken language ;
Bilingualism ;
Special education |
guest ::
tut.
