2026-05-28
17:12 |
|
2026-05-28
08:12 |
|
13 p, 974.9 KB |
Disseny i implementació d'un mòdul de preprocessament automàtic per l'entrada d'un model de DL
/
Atienza Reig, Gerard ;
Serra Ruiz, Jordi tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola d'Enginyeria
Aquest treball presenta el disseny i la implementació del sistema PTTN (Pertorbació, Trun- cament, Transformació i Normalització) per automatitzar el preprocessament de variables d’entrada en models de deep learning. [...]
This work presents the design and implementation of the PTTN (Perturbation, Truncation, Transformation, and Normalization) system to automate the preprocessing of input variables in deep learning models. [...]
Este trabajo presenta el diseño e implementación del sistema PTTN (Perturbación, Truncamiento, Transformación y Normalización) para automatizar el preprocesamiento de variables de entrada en modelos de deep learning. [...]
2025
Enginyeria Informàtica [958]
|
|
2026-05-21
15:13 |
|
2026-05-21
09:12 |
|
2026-05-20
16:12 |
|
2026-05-19
18:12 |
|
52 p, 2.0 MB |
Temporalidades materiales : difractando cartografías y cronologías en el Chthuluceno
/
Saa Rodríguez, Marta de ;
Benítez Valero, Laura tut. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
Diversos análisis contemporáneos, como las temporalidades queer y los ecofeminismos, rechazan la linealidad temporal por su carácter crononormativo y destructivo, buscando desnaturalizarla para dar cuenta de la multiplicidad de temporalidades de un presente denso. [...]
Diverses anàlisis contemporànies, com les temporalitats queer i els ecofeminismes, rebutgen la linealitat temporal pel seu caràcter crononormatiui destructiu, i miren de desnaturalitzar-la per donar compte de la multiplicitat de temporalitats d’un present dens. [...]
Contemporary critical approaches—such as queer temporalities and ecofeminisms—reject the linearity of time for its chrononormative and destructive nature. Taking the line as a representation of time through the “spatial metaphor,” these perspectives seek to denaturalize linear temporality in order to account for the multiplicity of temporalities within a dense present. [...]
2025
Grau en Ciència, Tecnologia i Humanitats [1484]
|
|
2026-05-19
17:12 |
|
43 p, 437.7 KB |
Sistema colonial y perspectiva de género. El caso de las mujeres hispanas y las Indias, 1492-1598
/
Asensio Cazorla, Laura ;
Espino López, Antonio 1966- tut. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
El presente estudio examina el papel de las mujeres castellanas en los procesos de emigración y asentamiento en los territorios americanos del siglo XVI, en el marco de la expansión de la Monarquía Hispánica. [...]
Aquest estudi examina el paper de les dones castellanes en els processos d’emigració i assentament als territoris americans del segle XVI, en el marc de l’expansió de la Monarquia Hispànica. Des d’una perspectiva de gènere, analitza les normes i les estructures socials que van condicionar la seva mobilitat, així com les formes d’inserció, agència, transferència cultural i participació econòmica que van desenvolupar dins l’ordre colonial. [...]
This study examines the role of Castilian women in the processes of migration andsettlement in the American territories during the sixteenth century, within the broadercontext of the expansion undertaken by the Spanish Monarchy. [...]
2025
Grau en Història [803]
|
|
2026-05-06
18:12 |
|
2026-05-05
18:12 |
|
2026-05-04
17:12 |
|
94 p, 6.1 MB |
L'abordatge del consentiment sexual a l'ESO: Noves mirades
/
Pedraza Canudas, Duna ;
Sánchez Martí, Angelina tut. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències de l'Educació
El present treball pretén explorar l'abordatge del consentiment en l'educació sexual a l'ESO, identificant mancances i oportunitats, per promoure estratègies pedagògiques. Es fonamenta des de la posada en qüestió de l'abordatge del consentiment, oferint diverses visions teòriques sobre aquest, tenint en compte la normativa i el currículum relacionat. [...]
El presente trabajo tiene como objetivo explorar el abordaje del consentimiento en la educación sexual en la ESO, identificando carencias y oportunidades con el fin de promover estrategias pedagógicas. [...]
This project aims to explore how sexual consent is addressed in sex education at secondary schools, identifying both gaps and opportunities, in order to promote educational strategies. It is based on a critical view of how consent is currently taught, and offers different theoretical perspectives on the topic, taking into account existing laws and the school curriculum. [...]
2025
Grau en Pedagogia [825]
|
|
|
|
|
guest ::
Usage statistics
Most popular