| Títol variant: |
Body, Subject and Society |
| Títol variant: |
Cuerpo, Sujeto y Sociedad |
| Data: |
2026-27 |
| Resum: |
Aquest mòdul aborda problemàtiques socials contemporànies relacionades amb les ciències de la ment (psicologia, psiquiatria, psicoanàlisi) fent servir les eines que proporciona la reflexió històrica de les ciències humanes. Es tracta de familiaritzar-se i aprendre a mobilitzar la historiografia sobre la història de la subjectivitat, el cos i l'experiència, els estudis sobre el gènere, les masculinitats, la subalternitat, el capacitisme i les relacions humà-animal. L'objectiu és pensar, comunicar i divulgar problemàtiques actuals de l'ésser humà en relació al seu cos, la ment, el jo, les emocions, el gènere, la classe, la raça, els trastorns mentals i la sexualitat. A través de diferents fonts tant escrites (articles, novel·les, notícies d'actualitat, etc. ) com audiovisuals (documentals, films de ficció, etc. ), i a partir de propostes pactades entre el professorat i l'alumnat, farem servir la història per analitzar les relacions de poder i desigualtat que estructuren aquestes temàtiques. 1. |
| Resum: |
This module addresses contemporary social issues related to the sciences of the mind (psychology, psychiatry, and psychoanalysis) through the analytical tools provided by the historical study of the human sciences. It aims to familiarize students with, and enable them to engage critically with, historiographical approaches to the history of subjectivity, the body and experience, as well as scholarship on gender, masculinities, subalternity, ableism, and human-animal relations. The objective is to encourage students to think about, communicate, and disseminate current issues concerning human beings in relation to the body, the mind, the self, emotions, gender, class, race, mental disorders, and sexuality. Drawing on a wide range of written sources (academic articles, novels, news reports, etc. ) and audiovisual materials (documentaries, fiction films, etc. ), and based on topics jointly agreed upon by 1 etc. ) and audiovisual materials (documentaries, fiction films, etc. ), and based on topics jointly agreed upon by the teaching staff and students, the module uses historical analysis to examine the power relations and inequalities that shape these issues. |
| Resum: |
Este módulo aborda problemáticas sociales contemporáneas relacionadas con las ciencias de la mente (psicología, psiquiatría y psicoanálisis) utilizando las herramientas que proporciona la reflexión histórica sobre las ciencias humanas. Se trata de familiarizarse con la historiografía sobre la historia de la subjetividad, el cuerpo y la experiencia, así como con los estudios sobre género, masculinidades, subalternidad, capacitismo y relaciones humano-animal, y de aprender a movilizar críticamente estos enfoques. El objetivo de esta signatura es reflexionar, comunicar y divulgar problemáticas actuales del ser humano en relación con su cuerpo, su mente, el yo, las emociones, el género, la clase, la raza, los trastornos mentales y la sexualidad. A través de diferentes fuentes, tanto escritas (artículos, novelas, noticias de actualidad, etc. ) como audiovisuales (documentales, películas de ficción, etc. ), y a partir de propuestas acordadas entre el 1 como audiovisuales (documentales, películas de ficción, etc. ), y a partir de propuestas acordadas entre el profesorado y el alumnado, se utilizará la historia para analizar las relaciones de poder y desigualdad que estructuran estas temáticas. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Historia de la Ciencia: Historia, Patrimonio y Comunicación Científica [3500919] |
| Pla d'estudis: |
Jornada d'Innovacio Docent a la Facultat de Veterinària [1644] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
