| Fecha: |
1993 |
| Resumen: |
En este trabajo se estudian las tensiones surgidas entre las expectativas médicas centradas en la detección de enfermedades, y las nuevas y más amplias, preocupadas por la fisiología, y las formas en que históricamente se han traducido en conflictos dentro de la inspección médica escolar. Nuestro análisis contrasta empíricamente dos modelos de inspección a través de la comparación entre la fundación y la conformación inicial del servicio de inspección en Gran Bretaña y en Noruega. |
| Derechos: |
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| Lengua: |
Anglès |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Publicado en: |
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, V. 13 (1993) p. 29-53, ISSN 2340-7948 |
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