Google Scholar: citations
Amb quins criteris el professorat valora un projecte d'innovació de física en context?
Herreras Blanco, Luisa

Date: 2009
Abstract: L'objectiu principal d'aquest treball ha estat investigar amb quins criteris el professorat valora l'aplicació d'un projecte de física en context, analitzant la seva contribució al desenvolupament de les capacitats recollides en les finalitats i els objectius del batxillerat.
Rights: Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Language: Català
Document: Article ; recerca ; Versió publicada
Subject: Ciència en context ; Física ; CTS ; SHAP ; Innovació educativa ; Valoració
Published in: Ciències, N. 12 (2009) p. 18-22, ISSN 1699-6712

Adreça original: https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/n12-herreras
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/128720
DOI: 10.5565/rev/ciencies.210


5 p, 49.3 KB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > Ciències
Articles > Research articles

 Record created 2009-03-23, last modified 2026-03-05



   Favorit i Compartir