Infancia marginada : el caso de los gitanos
Iniesta Corredor, Alfonso

Fecha: 1986
Resumen: Se describe la situación de los niños gitanos en España, que supone una marginación social y escolar. Los hijos de los gitanos quedan vinculados a una cultura peculiar que les impide una buena adaptación a la sociedad general y les ocasiona el fracaso escolar. Se concluye con una propuesta de soluciones y con una alusión a otras colectividades infantiles también marginadas.
Resumen: On décrit la situation des enfants gitans en Espagne, laquelle súpose une marginalisation sociale et scolaire. Les enfants des gitans sont liés a une culture particuliere qui les empeche de bien s'adapter a la société générale et entraine leur échec scolaire. On conclut en proposant des solutions et en faisan allusion a d'autres collectivités enfantines qui sont aussi marginalisées.
Resumen: The situation of gypsy children in Spain is described, a situation of social and scool margination. Gypsies'children are bound to a peculiar culture which prevents them from carrying out a good adptation to general society and causes school failure. A proposal of solutions is to be found in the conclusion of this article dong with a reference to other equally marginated groups of children.
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Lengua: Castellà.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Publicado en: Educar, N. 9 (1986) p. 85-98, ISSN 0211-819X

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/42162
Adreça original: https://educar.uab.cat/article/view/v9-iniesta
DOI: 10.5565/rev/educar.475


14 p, 407.4 KB

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 Registro creado el 2009-04-01, última modificación el 2018-11-03



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