| Home > Articles > Published articles > El cicle del paper : una proposta didàctica per aproximar-nos a la comprensió del problema dels residus |
| Date: | 2006 |
| Abstract: | L'article exposa una experiència didàctica que pretén aprofundir en la comprensió de la problemàtica dels residus des de la perspectiva dels cicles. La proposta parteix de la in-terpretació del cicle del paper per ajudar l'alumnat a reflexionar i comprendre els perquès de la problemàtica del consum de paper i facilitar l'adquisició d'uns sabers que serveixin per explicar la problemàtica d'altres tipologies de residus. Les activitats d'avaluació realitzades mostren que els alumnes s'apropien d'aquest model amb facilitat, tot i que cal promoure noves activitats d'avaluació per determinar si aquest model perdura o no amb el temps i si promou canvis en les actituds i comportaments en-vers la prevenció i la separació dels residus. Aquesta experiència s'ha dut a terme en diverses escoles de Sabadell ja que forma part de les activitats d'educació ambiental del programa "Ciutat i Escola". |
| Rights: | Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets. |
| Language: | Català |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Subject: | Residus ; Residuos ; Cicle del paper ; Ciclo del papel ; Impacte ambiental ; Impacto ambiental |
| Published in: | Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, N. 4 (2006) p. 2-6, ISSN 1699-6712 |
5 p, 264.4 KB |