| Data: |
2006 |
| Resum: |
El presente trabajo argumenta que es posible trazar una mirada literaria hacia el interior de la psicología, que ponga el acento en el trabajo de escritura que llevaron a cabo autores centrales de la disciplina. Esta mirada definiría a la psicología como un círculo de lectura, cuya delimitación estaría dada no por un campo de estudio de la realidad definido de antemano, sino por un conjunto de lecturas compartidas. La tradición literaria concurre con aquellas obras que, de forma más o menos consensuada, se consideran cardinales para la psicología; es decir, los clásicos de la psicología adquieren este calificativo por su cualidad literaria, más que por la vigencia de sus conceptos o de sus aportaciones teóricas. Esta mirada literaria implica reconocer la condición de práctica humana, perecedera y efímera, pero que en la lectura retoma su plena y absoluta fuerza y presencia. |
| Resum: |
The present work argues that it is possible to trace a literary perspective in psychology, which pays attention to the work of writing of the principal authors of the discipline . This perspective will define the psychology as a reading club; its delimitation does not correspond to a reality field defined beforehand, but for a conjoint of common lectures. The literary tradition concurs with the works that are considered as cardinals for the psychology. In other words, the classics in psychology are so, not because of the actual application of its concepts or theoreticals ideas, but because of its literary nature. This literary lecture recognizes the human condition of psychology; it is an ephemeral practice, but in the act of reading it retakes its absolute force and presence. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Història de la psicologia ;
Tradició literària ;
Assaig ;
Lectura ;
Historia de la psicología ;
Tradición literaria ;
Ensayo ;
Group processes ;
History of psychology ;
Literary tradition ;
Essay ;
Lecture |
| Publicat a: |
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 9 (2006) p. 229-232, ISSN 1578-8946 |
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