| Fecha: |
2010 |
| Resumen: |
S'ha dut a terme amb alumnes de la diplomatura d'Educació Primària l'any 2009. L'article comença presentant les lleis d'escala, ja que aquestes seran el model que l'alumne haurà de construir al llarg de la seqüència. Més endavant, s'exposen alguns dels aspectes generals de la seqüència didàctica i l'enfocament que se li ha donat a la interdisciplinarietat entre ciències i matemàtiques. Finalment es presenten algunes de les activitats més rellevants dutes a terme. $a L'experiència didàctica que es presenta en aquest article ha estat dissenyada per treballar la interdisciplinarietat entre les ciències i les matemàtiques en la formació inicial del professorat. |
| Derechos: |
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.  |
| Lengua: |
Català |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Interdisciplinarietat ;
Ciències ;
Matemàtiques ;
Lleis d'escala ;
Galileu Galilei ;
Carl Bergmann ;
Mides a la natura |
| Publicado en: |
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 17 (Desembre 2010) , p. 15-19, ISSN 1699-6712 |
visitante ::
identificación
