Um estudo sobre a captação do significado do conceito de dualidade onda-partícula por alunos do ensino médio
Cabral De Paulo, Iramaia Jorge
Moreira, Marco Antonio

Date: 2005
Rights: Tots els drets reservats.
Language: Portuguès
Document: Article ; recerca ; Versió publicada
Subject: Ensenyament ; Mecànica quàntica ; Aprenentatge significatiu crític
Published in: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5, ISSN 2174-6486



5 p, 111.7 KB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > Enseñanza de las ciencias
Articles > Research articles

 Record created 2011-03-16, last modified 2022-09-05



   Favorit i Compartir