Consensuando criterios sobre el uso de la historia de la ciencia en la enseñanza
Merino Rubilar, Cristian (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Quintanilla Gatica, Mario (Pontificia Universidad Católica de Chile. Departamento de Didáctica)

Título variante:	Consensus criteria on use of the history of the science in the teaching
Fecha:	2008
Resumen:	The History of the Sciences has had an important, specific function, in the Teaching of the Sciences, since serves of introduction to the ones that they approach them. In this communication we want to present and to arrive at by consensus some criteria to work the history that appears in the textbooks.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Enseñanza ; Historia de las ciencias ; Formación ; Teaching ; History of the sciences ; Formation
Publicado en:	Actes d'Història de la Ciència i de la Tècnica, Vol. 1, Núm. 2 (2008) , p. 89-95, ISSN 2013-9640

8 p, 95.7 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos de investigación
Artículos > Artículos publicados