Las teorías de los alumnos y el progreso en la comprensión de las disoluciones
Ruiz Chica, Mª Lucía (Instituto Provincial de Formación de Adultos)
Blanco-López, Ángel (Universidad de Málaga. Departamento de Didáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales)
Prieto Ruz, Teresa (Universidad de Málaga. Departamento de Didáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales)

Fecha:	2005
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Dominio específico ; Progreso en la comprensión ; Teorías de los alumnos ; Disoluciones
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-6, ISSN 2174-6486

6 p, 350.9 KB

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