Home > Articles > Published articles > ¿Qué criterios utilizan los estudiantes de magisterio para secuenciar las actividades de enseñanza? |
Date: | 2005 |
Rights: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. |
Language: | Castellà |
Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Subject: | Formación inicial ; Conocimiento profesional ; Concepciones de los futuros maestros ; Concepciones de los alumnos ; Actividades de enseñanza |
Published in: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5, ISSN 2174-6486 |
5 p, 108.8 KB |