Paradigma de la complejidad, educación científica y educación para el desarrollo sostenible : Simposio
Bonil, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Pujol, Rosa M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)

Fecha:	2005
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Paradigma de la complejidad ; Educación científica ; Educación para la sostenibilidad ; Constructivismo ; Ambientalización curricular ; Evaluación
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-1, ISSN 2174-6486

1 p, 55.7 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación