La influencia de la interacción social en la construcción de objetos científicos como objetos de enseñanza : un estudio de caso con profesores en formación inicial
Rojas Durango, Yesenia Andrea (Universidad de Antioquia (Medellín))
Angulo Delgado, Fanny (Universidad de Antioquia (Medellín))

Fecha: 2005
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Lengua: Castellà
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Interacción Social ; Formación Inicial ; Transposición Didáctica ; Enseñanza de las Ciencias
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra ( 2005) , p. 1-5, ISSN 2174-6486



5 p, 110.3 KB

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 Registro creado el 2011-11-18, última modificación el 2020-08-29



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