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38.
23 p, 253.7 KB Healthier Lives for European Minority Groups : School and Health Care, Lessons from the Roma / Flecha Fernandez Sanmamed, Ainhoa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
On average, the Roma in Europe can expect to die 10 years earlier than the rest of the population, given the health conditions they experience. EU-funded research has informed on successful actions (SA) that when implemented among the Roma provide them new forms of educational participation which have a direct impact on improving their health status, regardless of their educational level. [...]
2013 - 10.3390/ijerph10083089
International journal of environmental research and public health, Vol. 10 (2013) , p. 3089-3111  
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39.
7 p, 220.5 KB The relationship between perceived exertion, physical activity and quality of life in older women / Sumpter, David A. (McDaniel College (Westminster, Estats Units d'Amèrica)) ; García González, Alfonso Javier (Universidad de Sevilla) ; del Pozo Cruz, Jesús (Universidad de Sevilla)
This paper highlights the relationship between perceived exertion, physical activity, and quality of life in a sample of 14 Spanish older adults. In relation to the Back Scratch Test, there was a significantly positive correlation between total energy expenditure (METs) and the reported perception of exertion (RPE) as measured by the Borg Scale 6-20. [...]
El presente trabajo destaca la relación entre la percepción de esfuerzo, la actividad física y la calidad de vida en una muestra de 14 mujeres mayors españolas. En relación con el Back Scratch Test, hay una correlación positive y significativa entre el esfuerzo realizado (METs) y la percepción de esfuerzo que tienen (RPE) medida a través de la Escala de Borg 6-20. [...]
O presente trabalho destaca a relação entre a percepção de esforço, a actividade física e a qualidade de vida numa amostra de 14 mulheres seniores espanholas. Relativamente ao Back Scratch Test existe uma correlação positiva e significativa entre o esforço realizado (METs) e a percepção de esforço (RPE) medida através da Escala de Borg 6-20. [...]
2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 2 (2015) , p. 281-287 (Artículos)  
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40.
37 p, 1.1 MB Educación física y protección a la infancia en la I Restauración (1875-1931). : Regulaciones laborales e instituciones complementarias escolares / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Entre 1875 y 1931 se adoptaron en España una serie de regulaciones administrativas cuya finalidad conjunta era la de proteger la salud y la integridad física y moral de los menores de edad de origen humilde, tanto en el ámbito laboral, al que podían acceder desde los 10 años cumplidos, como en el ámbito familiar o social; muchas de estas regulaciones se concretaron en organizaciones y actividades de apoyo escolar, pues era en la Escuela donde los maestros observaban graves deficiencias carenciales de los escolares que afectaban a su asistencia y aprovechamiento. [...]
Between 1875 and 1931 a series of administrative regulations were issued in Spain whose combined aim was to protect the health and the physical and moral wellfare of poor children, so much in working field, where they could access since 10 years, as in family or social ones; a lot of these regulations resulted in organizations and activities of school support, as it was in school where teachers observed severe handicaps in pupils that affected their attendance and improvement. [...]
2015
Cabás, Núm. 13 (Junio 2015) , p. 1-37  
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41.
16 p, 195.0 KB Escuela saludable versus protectora de la salud (salugénica) / Guerrero Ramos, Daniel (Universidad de Granada) ; Jiménez Torres, Manuel G. (Universidad de Granada) ; López Sánchez, Manuel (Universidad de Granada)
En este trabajo, se estudian las características de las publicaciones de educación para la salud en las instituciones educativas en España durante los últimos veinte años. Se han consultado diferentes bases de datos y, en cada uno de los trabajos, se han analizado el tipo de intervención, la temática abordada, la metodología y su adecuación a los criterios establecidos por la OMS para las escuelas promotoras de salud. [...]
En aquest treball, s'hi estudien les característiques de les publicacions d'educació per a la salut a les institucions educatives espanyoles durant els últims vint anys. S'han consultat bases de dades diferents i, en cada un dels treballs, s'han analitzat el tipus d'intervenció, la temàtica abordada, la metodologia i la seva adequació als criteris establerts per l'OMS per a les escoles promotores de salut. [...]
This paper reviews the literature on health education in educational institutions in Spain for the past 20 years. Articles were retrieved from various databases to analyze the type of intervention, the topics addressed, the methodology used, and compliance with the criteria established by the WHO for health promoting schools. [...]
2014 - 10.5565/rev/educar.65
Educar, Vol. 50, Núm. 2 (Juliol-Desembre 2014) , p. 323-338  
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42.
37 p, 679.0 KB Análisis de la cultura de prevención de riesgos laborales en los distintos niveles educativos desde la perspectiva del profesorado / Burgos García, Antonio (Universidad de Granada)
En este artículo, hablamos de formar en prevención desde el aula o el centro escolar, considerando que los conocimientos propios de prevención de riesgos laborales y cultura preventiva deben estar presentes en el contexto docente, por entender a la educación como el motor de cambio de una sociedad. [...]
En aquest article parlem de formar en prevenció des de l'aula o el centre escolar, considerant que els coneixements propis de prevenció de riscos laborals i cultura preventiva han de ser presents en el context docent, perquè entenem l'educació com el motor de canvi d'una societat. [...]
This paper, we talk about prevention from classroom/school considering that the knowledge of occupational safety and health and preventive culture must be present in the educational context for understanding education as the engine of change in a society. [...]
2014 - 10.5565/rev/educar.218
Educar, Vol. 50, Núm. 2 (Juliol-Desembre 2014) , p. 285-321  
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43.
21 p, 315.5 KB Daños no intencionados en la escuela : estudio de su incidencia en escolares de Cataluña / Longás Mayayo, Eduard (Universitat Ramon Llull) ; Longás Mayayo, Jordi (Universitat Ramon Llull) ; Riera i Romaní, Jordi (Universitat Ramon Llull)
El objetivo principal de la presente investigación es el estudio de los daños no intencionados del alumnado en la escuela -habitualmente denominados accidentes-, que suponen un riesgo para su salud y su seguridad. [...]
L'objectiu principal de la investigació present és estudiar els danys no intencionats de l'alumnat a l'escola - habitualment denominats accidents -, que suposen un risc per a la seva salut i seguretat. [...]
The main aim of this research is to study students' unintentional injuries at school-commonly called accidents-that represent a significant risk to the health and safety of the student body. The research analyses 4685 unintentional injuries produced in a total population of 69,190 students. [...]
2014 - 10.5565/rev/educar.42
Educar, Vol. 50, Núm. 2 (Juliol-Desembre 2014) , p. 243-263  
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44.
16 p, 1.3 MB Percepción de padres y madres respecto a la promoción de actividad físicodeportiva para una Escuela Activa y Saludable / Romero-Cerezo, Cipriano (Universidad de Granada) ; Martínez-Baena, Alejandro Cesar (Universidad de Granada) ; Ortiz Camacho, María del Mar (Universidad de Granada) ; Contreras Jordán, Onofre Ricardo (Universidad de Castilla-La Mancha)
Knowledge of parents' perceptions of their children's sports and physical activities and the factors that affect participation are important steps for future action and preventive health and physical activity programmes in schools. [...]
2011
Revista de psicología del deporte, Vol. 20, Núm. 2 ( 2011) , p. 605-620  
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45.
14 p, 110.1 KB Discursos de profesores de los ciclos iniciales de enseñanza primaria acerca de las relaciones entre escuela, salud y medio ambiente / Ribeiro Cohen, Maria Cristina (Universidad Federal de Río de Janeiro) ; Martins, Isabel (Universidad Federal de Río de Janeiro)
En este trabajo analizamos los discursos que sobre educación y salud han desarrollado los alumnos de un curso de formación de profesores de los ciclos iniciales de enseñanza primaria. Dichos discursos se llevaron a cabo durante el desarrollo de proyectos educativos que relacionaban objetivos de la enseñanza de las ciencias con problemas de la comunidad. [...]
In this paper we analyse the discourses about education and health of a group of students on an initial primary teacher training course, in the context of projects aimed at relating science education to problems in the community. [...]
2008 - 10.5565/rev/ensciencias.3689
Enseñanza de las ciencias, V. 26 n. 1 (2008) p. 53-66  
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46.
22 p, 100.8 KB Cambio y Revolución : el surgimiento del Sistema Nacional Único de Salud en Cuba, 1959-1970 / Beldarraín Chaple, Enrique
En este artículo se analiza la repercusión que tuvieron en la salud pública cubana las reformas políticas, económicas y sociales ocurridas después de la Revolución de 1959, y las importantes transformaciones acontecidas en el sistema sanitario cubano durante la década de 1960, tales como la creación del nuevo Ministerio de Salud Pública, la nacionalización de la industria farmacéutica, la emigración de un elevado porcentaje de profesionales, la reforma de la educación médica, la lucha ideológica en el Colegio Médico, la creación del Servicio Médico Social Rural, la incorporación de los principios socialistas en la salud pública, y el desarrollo de la asistencia primaria de salud. [...]
2005
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, V. 25 (2005) p. 257-278  
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47.
28 p, 117.5 KB «Dictadura sanitaria», educación y propaganda higiénica en el México Revolucionario, 1917-1934 / Aréchiga Córdoba, Ernesto
Este trabajo estudia la denominada «dictadura sanitaria» en México, cuyas bases legales se establecieron en la Constitución Política de 1917, pero mantenida más a un nivel discursivo que en la práctica. [...]
2005
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, V. 25 (2005) p. 117-143  
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