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24.
17 p, 653.8 KB Mixed couples in France. Statistical facts, definitions, and social reality / Collet, Beate (Université Paris IV-Sorbonne. GEMASS)
Mixed couples are usually defined as combining national, cultural, racial or religious dif­ferences, but these definitions are generally elaborated only empirically. More recently, researchers have proposed the concept of "mixedness" which goes beyond those descriptive factors of difference. [...]
Una pareja mixta se define generalmente como la combinación de las diferencias nacio­nales, culturales, raciales o religiosas. Pero estas definiciones generalmente se elaboran sólo empíricamente. [...]

2012 - 10.5565/rev/papers/v97n1.277
Papers : revista de sociologia, Vol. 97, Núm. 1 ( 2012) , p. 61-77  
25.
12 p, 445.1 KB Mirar y pensar desde la cultura de género / Leal García, Aurora (Universitat Autònoma de Barcelona)
Los estudios sobre la presencia reiterada de los estereotipos de género en las pantallas son mucho más numerosos que aquellos que tratan de las representaciones que niñas y niños elaboran al contemplarlos. [...]
Studies on the presence of gender stereotypes on television far outnumber those on the representations used by children to account for these stereotypes. This study concerns the representational-organisational models used by a group of 63 boys and girls aged between 9 and 11 years when watching un extract from a television program showing an argument between a man and a woman about the unequal distribution of domestic chores. [...]

2003
Anuario de psicología, Vol. 34, Núm. 2 (2003) , p. 279-290  
26.
17 p, 193.9 KB Actuar per parlar : la dramatització com a instrument didàctic per a l'adquisició lingüística i la formació literària / Luengo Bravo, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
La dramatització és un instrument que pot promoure l'adquisició lingüística i la formació literària de l'alumnat nouvingut a les aules d'acollida del nostre país. Els jocs dramàtics, a més de ser instruments eficaços per superar bloquejos expressius i promoure que l'alumnat es llenci a parlar, constitueixen un marc comunicatiu en el que utilitzar el català de forma significativa. [...]
La dramatización es un instrumento que puede promover la adquisición lingüística y la formación literaria del alumnado recién llegado a las aulas de acogida. Los juegos dramáticos, además de ser instrumentos eficaces para superar bloqueos expresivos y promover que el alumnado se lance a hablar, constituyen un marco comunicativo en el que utilizar la lengua de forma significativa. [...]
Drama is a tool that can promote language acquisition and literary training to newcomer students in the reception classes. Dramatic play, besides being an effective instrument to overcome expressive blockages and to encourage students to speak, constitutes a communicative framework in which to use language significantly. [...]

2011 - 10.5565/rev/jtl3.319
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 4, Núm. 1 (2011) , p. 39-55  
27.
16 p, 833.9 KB The Simpsons, gender roles, and witchcraft : the witch in moden popular culture / Antinora, Sarah
This paper analyzes The Simpsons' use of the witch to uncover how her constructionin this animated series reflects not only the current theoretical work on the witch but also the ambivalence about the role of women in modern American society. [...]
Este trabajo analiza el uso de la bruja en Los Simpson a fin de revelar el modo en que su interpretación en esta serie de animación refleja no solo el presente ensayo teórico sobre la bruja, sino también la ambivalencia del rol de la mujer en la sociedad norteamericana contemporánea. [...]
Aquest article analitza l'ús que es fa a The Simpsons de la bruixa per a revelar com la seva posada en escena en aquesta sèrie de dibuixos animats reflecteix no solament el corrent teòric predominant sobre la qüestió, sinó també l'ambivalència sobre el paper de les dones en la societat nord-americana moderna. [...]
Lan honetan The Simpsons telesailean sorginaren irudia nola erabiltzen den aztertzen da. Izan ere, marrazki bizidunen telesail horretan, sorginaren irudiak sorginari buruzko egungo lan teorikoa islatzeaz gain, emakumeak AEBko gizarte modernoan duen anbibalentzia ere adierazten du. [...]

2010
452 F : revista de teoría de la literatura y literatura comparada, Núm. 3 (2010) , p. 115-130
4 documentos
28.
7 p, 63.8 KB Gènere, violència i socialització en els centres escolars / Lojo, Mirta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
La construcció d'identitats i rols segons els models hegemònics de feminitat i masculinitat condicionen bona part de la vida social, familiar i professional de dones i d'homes. En aquest context, les interaccions que hi tenen lloc es tradueixen en relacions de poder i, a causa de la seva pròpia normativitat, comporten violència. [...]
La construcción de identidades y roles según los modelos hegemónicos de femineidad y masculinidad condicionan buena parte de la vida social, familiar y profesional de mujeres y hombres. En este contexto, las interacciones que tienen lugar se traducen en relaciones de poder y, debido a su propia normatividad, comportan violencia. [...]
The construction of identities and roles according to the hegemonic feminine and masculine models affects a good part of the social, familiar and professional life of women and men. This is the background for the interactions that take place. [...]

2009 - 10.5565/rev/educar.119
Educar, N. 43 (2009) p. 23-29  
29.
6 p, 89.4 KB Evaluación del Modelo CAIT / Real García, José Julio
Estamos ante un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje denominado modelo CAIT, que puede ser un punto de referencia válido para la utilización de Internet en el aula. En este trabajo se pretende dar respuesta a algunas cuestiones sobre el modelo y, fundamentalmente, ver su viabilidad en el aula. [...]
2006
Didáctica, Innovación y Multimedia, N. 5 (2006) p. 0-0  
30.
12 p, 94.0 KB La gestió del compromís : construir la identitat i els valors a les organitzacions a partir de les relacions públiques / Ordeix i Rigo, Enric
L'article se centra en la relació dels conceptes «identitat» i «valors», com a elements definitoris de la personalitat de les organitzacions, decisius per a la millora del coneixement i la credibilitat de les entitats. [...]
The article «Managing commitment: building up internal organizational identity and values though public relations» focuses on the existing relationship between identity and values, the two main elements of organizational behavior. [...]

2006
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, N. 34 (2006) p. 181-192  
31.
12 p, 52.5 KB Self-assessment for autonomous language learners / Gardner, David
This paper discusses why self-assessment is an important tool in the toolkit of autonomous language learners. It can be used both as a testing device leading to accreditation and as a device for personal self-monitoring. [...]
2000
Links & Letters, N. 7 (2 000) , p. 49-60  
32.
18 p, 115.7 KB Transformaciones en el comportamiento en función del género en la vejez : el caso de las relaciones familiares actuales entre abuelas, abuelos y nietas y nietos / Radl Philipp, Rita
Esta exposición suscita la problemática de las transformaciones de las relaciones de género en la vejez a través de una investigación reciente de las relaciones familiares actuales entre abuelas, abuelos, nietas y nietos. [...]
This exposition tries the theme of the transformation on gender relationship in aging. It starts from a recently research about family relationships between grandmothers, grandfathers and young boys and girls. [...]

2003 - 10.5565/rev/papers/v70n0.1273
Papers : revista de sociologia, N. 70 (2003) , p. 117-134  
33.
19 p, 90.2 KB Regímenes de bienestar y roles familiares : un análisis del caso español / Guillén, Ana M.
El texto plantea la influencia de la incorporación de la mujer al mercado de trabajo y la existencia del estado del bienestar en los roles familiares.
The article shows the influence of woman's incorporation into the labour market and the existence of a Welfare State in family roles.

1997 - 10.5565/rev/papers.1894
Papers : revista de sociologia, N. 53 (1997) , p. 45-63  

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