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6 p, 90.4 KB Gestão da aprendizagem e dificuldades enfrentadas por professores de ciências na formação contínua a distância / Garcia, Paulo Sérgio (Universidade de São Paulo (Brasil). Faculdade de Educação)
Este estudo analisou a gestão de aprendizagem e as dificuldades enfrentadas por professores de ciências que participaram de programas de formação contínua a distância (FCD). Foram utilizadas entrevistas e questionários para coletar os dados. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3264-3269 (Innovacions didàctiques)  
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5 p, 112.8 KB Que conhecimentos e habilidades estão em teste no enem? : Análise de Performance Induzida Reversa / Bizzo, Nelio (Universidade de São Paulo. Faculty of Education and EDEVO Research Nucleus) ; Santos-Gouw, Ana Maria (Universidade de São Paulo. Faculty of Education and EDEVO Research Nucleus) ; Garcia, Paulo Sérgio (Universidade de São Paulo. Faculty of Education and EDEVO Research Nucleus) ; Monteiro, Paulo Henrique Nico (Universidade de São Paulo. Faculty of Education and EDEVO Research Nucleus) ; Tolentino-Neto, Luiz Caldeira Brant (Universidade Federal de Santa Maria)
Two instruments based on real questions of the Brazilian National Exam ("ENEM") were presented to two randomized groups of high school students. One group received real questions (n=1,631), and the other received the same questions (n=1,400) with abridged context information, but with the same command and alternatives. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 415-419 (Innovacions didàctiques)  

Vegeu també: autors amb noms similars
2 Garcia, Pilar
5 García, P.
5 García, Patricia
2 García, Pilar
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