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Articles, 8 registres trobats
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1.
6 p, 117.4 KB Percepção de competência pessoal de tenistas / Stefanello, Joice Mara Facco (Universidade Federal do Paraná) ; Figueiredo, Eduardo Carlos Gonçalves (Universidade Federal do Paraná) ; Berbetz, Sabrina Rebeca (Universidade Federal do Paraná) ; Paes, Mayara Juliana (Universidade Federal do Paraná)
O objetivo do estudo foi verificar o grau de associação entre a percepção de competência pessoal (PPC) e o Aproveitamento Esportivo (AE) de atletas de tênis. A amostra, selecionada voluntariamente, não probabilística, consistiu em 29 atletas homens de tênis da Categoria até 12 anos de idade 11. [...]
El objetivo do estudio fue verificar el grado de asociación entre la percepción competencia personal (PPC) y el aprovechamiento deportivo de tenistas. La muestra, seleccionada de forma voluntaria, no probabilística, constaba de 29 atletas de tenis Categoría de hasta 12 años hombres (edad 11. [...]
The present study aimed to determine the degree of association between the Perceived Personal Competence (PCP) with sporting use of tennis players. The sample, selected on a voluntary basis, non-probabilistic, consisted of 29 tennis players Category Under 12 Years Male (mean age 11. [...]

2018
Revista de psicología del deporte, Vol. 27 Núm. 4 (2018) , p. 45-50 (Monográficos)  
2.
6 p, 228.3 KB Um estudo sobre as representações de formigas por crianças do fundamental I / Rodrigues, Giselle Barbosa Andrade (Universidade Federal de Ouro Preto) ; de Almeida, Sheila Alves (Universidade Federal de Ouro Preto)
Este trabalho trata das representações das crianças sobre as formigas. Para tanto, visitamos uma sala de aula do fundamental I e solicitamos aos alunos dessa turma que desenhassem formigas. A análise dos desenhos indicou que a maioria das crianças representa as formigas como lagartas ou outros insetos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 921-926  
3.
8 p, 394.8 KB Efectos del ejercicio físico extracurricular vigoroso sobre la atención de escolares / Reloba-Martínez, Sergio (Universidad de Granada. Departamento Educación Física y Deportiva) ; Reigal Garrido, Rafael Enrique (Universidad de Granada) ; Hernández Mendo, Antonio (Universidad de Málaga. Departamento de Psicología Social) ; Martínez-López, Emilio José (Universidad de Jaén. Departamento Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal) ; Martin-Tamayo, Ignacio (Universidad de Granada. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento) ; Chirosa Ríos, Luis Javier (Universidad de Granada. Departamento de Educación Física)
El objetivo de este trabajo fue analizar el efecto sobre la atención de escolares de dos programas de actividad física (moderada y alta intensidad). Participaron 94 niños (n = 52) y niñas (n =42), (Edad M = 8,20; DT = 0,70) de la ciudad de Granada (España). [...]
The aim of this study was to analyze the effect of two programs of physical activity (moderate and high intensity physical activity), in the levels of attention of a sample of young in scholar aged. 94 children, boys=52 and girls=42 (Age M = 8. [...]
O objetivo deste estudo foi analisar o efeito de dois programas de atividade física (de intensidade moderada e alta) em atenção o nível cognitivo para a escola. 94 estudantes participaram, 52 do sexo masculino, 42 do sexo feminino (Idade M = 8,20, DP = 0,70) da cidade de Granada (Espanha). [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26 Núm. 2 (2017) , p. 29-36 (Artículos)  
4.
15 p, 382.8 KB O impacto da participação dos pais no processo terapêutico psicanalítico da criança / Ramires, Vera Regina Rohnelt (Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil)) ; de Oliveira, Luiz Ronaldo Freitas (IMED (Passo Fundo, Brasil)) ; Godinho, Lucia Belina Rech (Centro Universitário La Salle (Brasil)) ; da Cruz, Daniel Viana Abs (Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil))
Na psicoterapia psicanalítica de crianças, a forma como os pais ou responsáveis são incluídos e participam do processo não é um fator aleatório ou indiferente. A literatura é restrita e inconclusiva a respeito da abordagem a ser seguida. [...]
In child psychoanalytic psychotherapy, including parents or guardians in the process is not a random or indifferent factor. The literature is restricted and not conclusive regarding the approach to be followed. [...]

2017 - 10.5565/rev/qpsicologia.1400
Quaderns de psicologia, Vol. 19 Núm. 2 (2017) , p. 163-177 (Artículos)  
5.
5 p, 83.4 KB A construção de argumentos e representações gráficas : ensinando ciências para crianças pequenas no Brasil / Schneider, Tatiana Vieira de Moraes (Universidade de São Paulo (Brasil). Faculdade de Educação) ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de Carvalho (Universidade de São Paulo (Brasil). Faculdade de Educação)
No Brasil, as crianças de seis anos de idade foram incluídas no Ensino Fundamental, e, consequentemente, surgiu uma série de indagações sobre o Ensino de Ciências nessa série. Com o intuito de verificar os indícios do processo de Alfabetização Científica (AC) e um enfoque essencialmentequalitativo, foi estruturada uma Sequência de Ensino Investigativo para os alunos do 1° de uma escola de Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3243-3247 (Innovacions didàctiques)  
6.
17 p, 81.2 KB Viabilidad de un programa de prevención selectiva de los problemas de ansiedad en la infancia aplicado a la escuela / Tortella-Feliu, Miquel (Universitat de les Illes Balears) ; Servera Barceló, Mateu (Universitat de les Illes Balears) ; Balle, Maria (Universitat de les Illes Balears) ; Fullana Rivas, Miguel Àngel (Universitat Autònoma de Barcelona)
Los programas de prevención de los trastornos psicopatológicos en la infancia y la adolescencia son todavía muy escasos. El objetivo del presente estudio fue el de analizar mediante un experimento complejo (diseño 2x3 de un factor entre grupo con dos niveles y un factor intra –tiempo- con tres niveles), la viabilidad de un programa breve de prevención selectiva de los problemas de ansiedad aplicado en la escuela en una muestra de niños y niñas de Educación Secundaria Obligatoria. [...]
Prevention programs for psychopathological disorders in children or adolescents are still scarce. The aim of this study was to analyse, in a complex experiment(2x3 design with the between factor Group with two levels and the within factor Time with three levels), the feasibility of a brief school-based selected prevention program for anxiety disorders in a sample of secondary education children with high scores in anxiety sensitivity. [...]
Os programas de prevenção das perturbações psicopatológicas na infância e na adolescência são ainda escassos. O objectivo do presente estudo foi analisar, através de um plano experimental complexo (plano 2x3 de um factor entre grupos com dois níveis e um factor intra-tempo - com três níveis), a viabilidade de um programa breve de prevenção selectiva dos problemas de ansiedade aplicado numa amostra de rapazes e raparigas do Ensino Secundário Obrigatório com elevada sensibilidade à ansiedade. [...]

2004
International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol. 4, núm. 2 (2004) , p. 371-387  
7.
7 p, 629.0 KB Análisis fraccionado de la actividad física desarrollada en escolares / Calahorro-Cañada, Fernando (Universidad de Jaén. Grupo de investigación Ciencia y Deporte) ; Torres-Luque, Gema (Universidad de Jaén. Grupo de investigación Ciencia y Deporte) ; López-Fernández, Iván (Universidad de Málaga. Laboratorio de Biodinámica y Composición Corporal) ; Carnero, Elvis A. (Universidad de Málaga. Laboratorio de Biodinámica y Composición Corporal)
Se ha destacado la importancia de la actividad física (AF) con escolares. Los estudios indican que hay que realizar al menos 60 minutos de actividad física a intensidad desde moderada a vigorosa (AFMV) para garantizar la salud. [...]
Several papers have focused on the importance of physical activity (PA) with school-aged subjects. These papers underline the importance of accruing 60-minutes of moderate to vigorous intensity physical activity (MVPA) to ensure a proper health status. [...]
Tem sido destacada a importância da actividade física em crianças. Os estudos indicam que se devem realizar pelo menos 60 minutos de actividade física de intensidade modera da ou vigorosa (AFMV) para se obterem benefícios para a saúde. [...]

2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 2 (2015) , p. 373-379 (Actividad Física, Deporte y Salud)  
8.
17 p, 404.2 KB Na rota da violência : crianças em contexto armado / Fernandes Senna Pires, Sergio ; Uchoa Branco, Angela
Neste artigo analisamse, desde uma perspectiva sociocultural construtivista, os processos de canalização cultural no desenvolvimento e participação de crianças em organizações criminosas no Rio de Janeiro e em outros contextos de violência armada. [...]
From a sociocultural constructivist perspective, this paper analyses the sociocultural processes involved in children's participation in criminal organizations in Rio de Janeiro, and in other violent and armed environments. [...]

2008 - 10.5565/rev/athenead/v0n13.425
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 13 (2008) p. 153-169  

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