Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/130239
A história e filosofia da ciência na pesquisa em ensino de ciências no Brasil : uma análise institucional
Dias Silva, V. (Universidade Estadual Paulista)
Villani, A. (Universidade de São Paulo)
Juarez Melgaço, V. (Brazil. Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte)

Data: 2009
Resum: Desde a segunda metade do século XX uma área de pesquisa em Educação teve um desenvolvimento singular no mundo: Science Education. No Brasil, a Pesquisa em Educação em Ciências (PEC) começou a ser realizada de forma sistemática aproximadamente meio século atrás, sua expansão foi garantida pela implantação de cursos de pós-graduação, eventos e publicações especializadas. Neste trabalho, analisamos o desenvolvimento da área e as contribuições da História e Filosofia da Ciência (HFC) no processo: usamos a teoria de Kaës, sobre o desenvolvimento de Grupos e Instituições para desvelar os aspectos implícitos referentes aos laços partilhados pelos membros da Instituição. Utilizamos dados das memórias pessoais dos autores; resultados de pesquisas e literatura da área; e entrevistas com onze pesquisadores que trabalham na interface entre HFC e PEC.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1656-1659, ISSN 2174-6486



4 p, 43.6 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2015-03-06, darrera modificació el 2016-06-04



   Favorit i Compartir