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Una propuesta didáctica para la enseñanza de la termoquímica en 2º de Bachillerato
Pereira García, I. (Universidade de Santiago de Compostela)
Domínguez Castiñeiras, J. (Universidade de Santiago de Compostela)

Data: 2009
Resum: El presente trabajo forma parte de una investigación más amplia relacionada con el diseño, la planificación, la implementación y la evaluación de una propuesta didáctica para la enseñanza de la Termodinámica Química en 2º Bachillerato. En el marco de tal investigación, la propuesta didáctica constructivista “ Termoquímica” constituye la fase previa a la intervención de aula. El modelo de diseño, planificación y desarrollo que ha guiado la estructuración de la secuencia de actividades “Termoquímica” consta de 5 tareas: la determinación del contenido académico; la determinación de la problemática de aprendizaje; la selección, formulación y secuenciación de los objetivos de aprendizaje; la selección de estrategias de instrucción; y, por último, la selección de estrategias de evaluación.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2597-2604, ISSN 2174-6486



8 p, 406.2 KB

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