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Computadores no ensino de ciências : uma pesquisa sobre o uso da realidade virtual no trabalho de sala de aula de professores de física
Brockington, G. (Virgo Realidade Virtual)
Lapin, M. (Virgo Realidade Virtual)

Data: 2009
Resum: Desde a década de 1980 (Kocijancic, 1996; Rogers, 1996; Brizzi, 2000), muito se tem discutido sobre os limites e possibilidades do uso de softwares nas salas de aula. Entretanto, ainda que algumas pesquisas apontem o envolvimento de inúmeros fatores que determinam o sucesso do uso das TIC’s na escola poucos estudos são realizados com o intuito de compreender quais fatores impedem que os professores façam o uso otimizado de novas tecnologias no contexto escolar. Além disso, poucas pesquisas investem na compreensão de dimensões didático-pedagógicas que influenciam a inserção das TIC’S no contexto escolar. Assim, o objetivo deste trabalho é apresentar a análise de dados coletados em uma aplicação piloto de um curso de Física para o Ensino Médio, que faz uso de um software de realidade virtual (RV).
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3597-3600, ISSN 2174-6486



4 p, 112.8 KB

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