La integración de la educación ambiental en la ESO : datos para la reflexión
Pascual Trillo, J. A. (Centro de Profesores y de Recursos Madrid Norte)
Esteban Curiel, G. de (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Ecología)
Martínez Ibáñez, R. (IES Villa de Vallecas (Madrid))
Molina, José Luis (Molina González) (Colegio Oficial de Biólogos)
Ramírez Martínez, E. (IES Gabriel Alonso de Herrera (Talavera de la Reina))

Data:	2000
Resum:	We present in this paper the analysis and principal results of a research carried out among 438 teachers and 126 headmasters. The issues concern the situation of environmental education in Obligatory Secondary School. The purpose of the study was to identify teacher and headmaster's opinions, perceptions and feelings about the situation of environmental education in their centres.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, V. 18 N. 2 (2000) , p. 227-234, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21661
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v18-n2-pascual-esteban-martinez-etal
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4041

8 p, 53.8 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca