Habilidades científicas a través del conocimiento de las aves colombianas
Sanabria Totaitive, Inés Andrea (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia)
Sosa Gutiérrez, Pedro Alexander (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia)

Fecha:	2017
Resumen:	La función del docente de Ciencias Naturales debe ser entre otras la de propiciar el conocimiento y valoración del entorno, el proyecto buscó que 40 estudiantes de primaria del Municipio de Samacá (Boyacá - Colombia), se integraran al desarrollo de diferentes actividades que buscaban, estimular la capacidad de asombro y habilidades significativas en Ciencias Naturales, promoviendo el conocimiento de las aves de la región y la construcción de valores y actitudes guiadas hacia su conservación. La metodología empleada siguió un modelo constructivista, obteniendo como resultados que los estudiantes al estar en contacto con diferentes talleres interactivos sobre las aves y su relación con los páramos, construyeran aprendizajes desde el contexto y transformaran sus esquemas cognitivos, al relacionar la información proporcionada con sus conocimientos previos.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Educación ; Aves ; Investigación ; Ciencias naturales ; Habilidades
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1071-1076, ISSN 2174-6486

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6 p, 78.8 KB

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