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Página principal > Artículos > Artículos publicados > Estrategia para evaluar la evolución del conocimiento del alumnado : esquemas de pensamiento (razonamiento y acción) |
Fecha: | 2005 |
Derechos: | Tots els drets reservats. |
Lengua: | Castellà |
Documento: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Materia: | Esquemas de pensamiento : razonamiento y acción ; Evaluación ; Instrucción ; Calor y Temperatura |
Publicado en: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5, ISSN 2174-6486 |
5 p, 386.3 KB |