El gran clàssic de Stephen Hawking A brief history
of time publicat el 1988 va demostrar que es podia fer
divulgació de forma amena i amb rigor científic.
Des d'aleshores la divulgació científica ha
guanyat públic a la societat i prestigi entre els investigadors
i a l'actualitat l'assaig científic és un gènere
literari en expansió. També han augmentat de
manera significativa les revistes de divulgació científica
(Muy interesante, Quo, New Scientist, etc.) i molts diaris
compten amb suplements o seccions dedicades a la recerca.
Canals divulgatius de televisió com Discovery Chanel
són coneguts pel gran públic i dintre d'un cinema
documental en auge trobem pel·lícules de divulgació
científica com la recent An inconvenient truth.
Evidentment hi ha àrees científiques que generen
més interès social que altres. Qui no sap avui
dia qui va ser l'ovella Dolly?; la genètica és
una de les branques científiques més presents als
mitjans, sobretot a partir del Projecte Genoma Humà
i la investigació amb cèl·lules mare.
En altres casos el gran públic torna els seus ulls
cap a la recerca amb l'esperança de trobar solucions
a nous reptes globals com el canvi climàtic o malalties
com la SIDA. Però també altres ciències
més teòriques com les matemàtiques han
tingut recentment presència a la premsa amb l'International
Congress of Mathematicians, celebrat a Madrid i sobretot amb
la demostració de la conjectura de Poincaré.
Podem concloure que vivim un moment de gran presència de la recerca científica a la societat i als mitjans de comunicació de masses, potser només comparable a finals dels anys 60, quan les televisions de tot el món van retransmetre els primers passos de Neil Armstrong sobre la superfície de la lluna.
Quins reptes comporta aquesta presència de la recerca
científica als mitjans? Estan aquests informant sobre
ciència de manera clara, senzilla i veraç? O
es pot concloure, com sosté Vladimir de Semir, que
"Hi ha moltes notícies sobre ciència, però
possiblement no estan prou contextualitzades; són anecdòtiques
i aquesta informació no forma part de la cultura dels
mitjans de comunicació"? (Quadern
del diari El País. 28/12/06. Pàg. 3).
En quina mesura la situació pot canviar al nostre país
amb el Plan Integral de Comunicación y Divulgación
de la Ciencia y la Tecnología en España, iniciativa
dintre del marc del Año
de la Ciencia 2007?
Aquestes i altres qüestions estem segurs que seran debatudes
en el si del Fòrum
de la Recerca i en concret a la taula rodona Bones
pràctiques en comunicació científica. Per la nostra part
us oferim una sèrie de recursos digitals, centrats
en la relació entre recerca i mitjans, que esperem
siguin del vostre interès.
|