ACCEDES-El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Esta estrategia nacional, elaborada por la OFFA y la HEFCE a petición de la Secretary of State for Business, Innovation and Skills y del Minister for Universities and Sciences, nace con el objetivo que todas aquellas personas con potencial para beneficiarse de la educación superior tengan igualdad de oportunidades en su acceso, permanencia y egreso de estas instituciones educativas. La preocupación por la educación superior se justifica no solo por los efectos beneficiosos que tiene a nivel personal, sino también por su repercusión positiva en el conjunto de la sociedad y en el ámbito económico. La estrategia está diseñada con una perspectiva a largo plazo, implicando a todos los actores relacionados con el sector, con tal de poder crear y mantener el contexto óptimo para la igualdad de acceso de todos los estudiantes.
De este modo, la estrategia nacional presentada dibuja las líneas de acción para avanzar hacia las metas de la educación superior, añadiendo nuevos estímulos para el trabajo actual y futuro, acelerando el desarrollo del sector educativo, apoyando la innovación, identificando los puntos débiles que requieren de mayor esfuerzo y atención, y maximizando el impacto de las inversiones realizadas por el Gobierno y el sector.
Uno de los objetivos fundamentales de la estrategia es el de ampliar la participación, entendido como el fortalecimiento del acceso a la educación superior, el apoyo para su permanencia y la promoción académica y/o laboral de los estudiantes provenientes de contextos desfavorecidos. De otro modo no podría entenderse la igualdad de oportunidades, clave para posibilitar la movilidad social que disminuya la estratificación socioeconómica de la sociedad.
La publicación cuenta con capítulos específicos para cada momento referido en la estrategia: acceso a la educación superior; permanencia y éxito de los estudiantes; progreso académico y/o laboral; e implementación de la estrategia.