| Data: |
2013 |
| Descripció: |
95 pag. |
| Resum: |
S'exposa la recerca efectuada en una escola pública sobre l'educació dels valors democràtics a l'etapa d'educació infantil. A partir de l'anàlisi del projecte educatiu, d'entrevistes a docents i alumnes, i d'observacions, es posa de manifest l'autonomia del professorat a l'hora de treballar els valors amb el seu grup i la gran implicació de la comunitat escolar en l'educació emocional. Tot i haver-hi una gran coherència entre els documents del centre i els valors educats, hi apareixen alguns desacords entre docents. S'observa l'existència de diversos factors que intervenen en l'aprenentatge dels valors en els infants. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Llengua: |
Català |
| Pla d'estudis: |
Grau en Educació Infantil [847] |
| Document: |
Treball final de grau ; Text ; Treball final de grau ; Text |
| Matèria: |
Educació infantil ;
Democràcia |
visitant ::
identificació
